组织行为学PPT

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4、一,判断对错题1,工厂的车间,班组,科室,医院的门诊室,学校的班级,教研室以及党团组织,行政组织等都是非正式组织,2,性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征,3,根据马斯洛的确番忠藕罗读。

5、教材,组织行为学高等教育出版社,组织行为学,学习目标,1,掌握组织行为学的研究对想与研究方法2,理解个体行为与管理的关系3,掌握群体行为与管理的关系4,掌握领导行为及其有效性5,掌握激励理论并能与实践相结合6,了解组织行为学与须知行为学的文。

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10、第六章教师个体行为的管理,一,教师的需要,教师的需要是教师在生活和工作中感到某种欠缺而力求获得满足的一种状态,1高校教师需要的一般性,2,教师的特殊性,1,工作环境2,人文关怀或个性化服务3,尊重和认可4,个人发展机会5,信息共享和学术交流。

11、课程,组织行为学,组织行为学第一篇组织行为学的研究对象与方法,第一章组织行为学的概念与学科性质第一节组织行为学的概念一,概念组织行为学是采用系统分析的方法,综合运用了心理学,社会学,人类学,生理学,生物学,经济学和政治学等知识,研究一定组织。

12、第一章,组织行为学概述,本章内容,1,1组织与组织行为1,2组织行为学的发展阶段1,3组织行为学的研究方法,第一节组织与组织行为,一,组织,二,组织行为,1,组织的定义,2,组织和管理,3,管理中人的因素,1,组织行为的层次,2,组织行为学。

13、组织行为学,第五讲领导与权力,1,组织行为学第五讲领导与权力如何有效领导及运用权力,组织行为学,第五讲领导与权力,2,领导与管理有没有区别,对人不对事,是管理中的指挥与协调,宏观,未来为什么不讲领导者行为,领导特质风格是个体,领导班子是群体。

14、2023219,1,组织行为学,为什么要学习组织行为学,1组织的广泛存在,作用越来越大2人际技能的重要性,3学习组织行为学是提高管理能力的重要途径,4未来的组织更复杂,第一章导论,本章的重点,难点及要求,1,了解组织行为学的概念,掌握组织行。

15、组织行为学,第一章组织行为学概述,教学提示,教学目的与要求,掌握,定义,研究范围,研究目的,发展历史,社会经济发展对组织行为学发展的影响熟悉,组织行为学的框架了解,组织行为学的学习对提高学员掌握现代管理的重要性教学内容,重点,难点,疑点,重。

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17、组织行为学课程组,组织行为学,第一章组织行为学概述,主讲教师,周可副教授,教学提示,教学目的与要求,掌握,定义,研究范围,研究目的,发展历史,社会经济发展对组织行为学发展的影响熟悉,组织行为学的框架了解,组织行为学的学习对提高学员掌握现代管。

18、第十二章组织变革与发展,继馋象狐秒萤和豫颐溺愈担饮黍陇花奖尤临挽贪毗闻坛蓬卒泰厦饯差钙盟组织行为学陈春花12第十二章组织变革与发展第3版华南理工大学工商管理学院组织行为学陈春花12第十二章组织变革与发展第3版华南理工大学工商管理学院,本章内。

19、第三讲,多元化的组织行为学,文化的基本概念文化与人及群体的行为面对多元化的组织行为学,文化的基本概念,文化的定义文化的要素,特征和功能民族文化与组织文化,文化的定义,文化的要素,认知体系规范体系社会关系和社会组织物质产品语言和非言语符号系统。

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