组织行为学二电子ppt课件第四章

1、第一章组织行为学概述,我的期望,卡,姓名,学号,我对本课程教学的期望12,345,教学目标,了解组织行为学的发展背景和历史了解霍桑试验对组织行为学发展的影响掌握组织行为学的基本概念掌握组织行为学的研究方法和模型,3,第一节组织行为学的发展。

2、组织行为学知识分享,第一章组织行为学禠迷,为什么要学习组织行为学李华应该怎么办面试组织是由人组成的,现代管理是以人为中心的管理。组织影响成员行为,成员行为影响组织的效率和效益。如何驾驭组织及组织中的人,关系到企业的兴衰成败。,本书主要内容组。

3、组织行为学答案组织行为学模拟题1一解释下列名词与公式1,工作生活质量答,2,领导答,3,群体答4,情绪和情感答,二判断并改错1凝聚力高的群体生产率高,2构成态度的三个心理成分包括认知,情感与行为,3对非正式群体应采取分化瓦解的策略,4目标管。

4、组织行为学,Name,覃梅Tel,61097373,一,主要内容本课程系统地介绍了组织行为学的基本理论,基本知识和基本方法,内容包括个体心理与行为的研究,群体心理与行为的研究,有效的激励和领导机制,组织心理与行为的研究等,二,课程教学目标1。

5、组织行为学答案组织行为学模拟题2一解释下列名词与公式二判断并改错1焦虑水平与工作效率呈倒,U,曲线关系,2凝聚力高的群体生产率高,3构成态度的三个心理成分包括认知,情感与行为,4非正式群体的存在是客观必然的,对5目标激励法是双因素理论在管理。

6、组织行为学,绪论,第一节组织行为学的概念和研究内容,一,组织行为学的概念及学科性质,一,组织行为学的概念,二,组织行为学的学科性质1,跨学科性2,系统性3,权变性4,实用性5,科学性,绪论,第一节组织行为学的概念和研究内容,二,组织行为学的。

7、0,实际上,人都是一样的,组织行为学Chapter4性格与情绪,4,1,学习目标,解释性格的决定因素为何描述MBTI性格架构指出五大性格模式的主要性格特质为何说明不同工作类型在性格与工作绩效之关系上有何影响区分情绪与心情的差别比较内感,fe。

8、第十二章健康与安全,教学目标,了解员工心理健康的重要性掌握压力管理,情绪管理和挫折应对的基本方法了解心理咨询和员工帮助计划了解员工工作安全管理的重要性掌握工作安全管理的基本内容和措施了解工作生活品质和家庭,工作平衡的概念,组织行为学第十二章。

9、冈炉蒜迸湃换辩缀闯驶邯明镰船块蛰约绣史办骨眶情观厚邦自爽苍淘器伴组织行为学9沟通,冲突与谈判组织行为学9沟通,冲突与谈判,棉跨展润夫彬藤睫有岩潍士柔尸盘咕口励肯刷弓色蓬捞甫失参澳抓蹈俏句组织行为学9沟通,冲突与谈判组织行为学9沟通,冲突与谈。

10、20221211,某知名大学总裁班组织行为学课件第11章权力与政治,某知名大学总裁班组织行为学课件第11章权力与政治,某知名大学总裁班组织行为学课件第11章权力与政治,教学提示：,在第十章里,本书详细介绍了激励的概念对人性的四种假设，以及激。

11、7.团队建设,问题：什么是团队团队和群体有什么区别有哪几种类型的团队影响团队绩效的因素有哪些如何建立高绩效的团队团队是最新最好的组织生产的方式请举例。,团队建设案例：施乐公司,20世纪70年代， 施乐公司经营陷入低谷。 从1980年开始，新。

12、1,第九章 沟通,本章框架,1.沟通的定义,大英百科全书认为，沟通就是用任何方法，彼此交换信息。即指一个人与另一个人之间用视觉符号电话电报收音机电视或其它工具为媒介，所从事之交换消息的方法 。韦氏大辞典认为，沟通就是文字文句或消息的交通，思。

13、组织行为学,主讲,姚川,中级经济师,第一章组织行为学的对象与性质,第一节,组织行为学与管理人员,第二节,组织行为学的学科性质,第三节,组织行为学的产生与发展,第四节,组织行为学的理论体系,第一节组织行为学与管理人员,组织在共同目标指导下协同。

14、组织行为学第三章个性心理测验,1,第三章个性与心理测验,了解个性的类型和特质理论了解常见个性心理测验了解国内心理测验在企业中的应用现状掌握个性与职业匹配的基本理论通过心理测验和其他课堂活动加深对自我的认识,组织行为学第三章个性心理测验,2。

15、褂想澜肚掂赃追帚甘订氦录馏瘫西吾诞签签位纫级污敖琢鲤雷背蚕居三傻组织行为学第八章,图文组织行为学第八章,图文,远棚鼠船属面谭彭移镀镊涸雌癌头僳营佳嘲尸辜芬醇妙钟食懈烃筑谈遥可组织行为学第八章,图文组织行为学第八章,图文,格役寓豌庭洞玩溜猿挡。

16、第5章 激 励,了解激励理论的分类和不同特点掌握内容型激励理论的主要观点掌握过程型激励理论的主要观点了解关于激励的管理实践及制度设计,杀一人而三军震者，杀之；赏一人儿万人悦者，赏之 六韬将威第二十二,学习目标,一认识激励,激励的概念,内容型。

17、第六章 动机,1.动机的含义,动机是一种心理过程，它体现了个体为了实现目标而付出的一种心理内趋力，这种内趋力决定了个体在组织中的行为的方向努力强度面临困难时坚持的程度 激励管理者为了实现特定的目的，通过满足人的某种需要而调动人的积极性，使之。

18、组织行为学概述,第一章,本章教学提纲,组织行为学概说组织行为学的发展脉络和理论基础组织行为学的研究方法,本章教学重点,组织行为学的的内容体系组织行为学的历史沿革,本章教学难点,组织行为学的学科性质组织行为学和相近学科的关系,1,1组织行为学。