组织行为学第六讲

1、组织行为学OrganizationalBehavior,经济与管理学院,1,理解学习组织行为学的重要意义2,掌握组织行为学的概念和基本内容3,了解组织行为学的发展历史4,了解组织行为学的研究方法,学习目的,一,管理,第一节学习组织行为学的意。

2、第二章 组织行为学的理论基础,主要内容和学习目标,1理解组织行为和组织行为模式。2掌握组织行为学研究的四个基本假设。3熟悉组织行为学的研究方法。4掌握经济人社会人自我实现的人以及复杂人这四种人性假设理论。5了解组织行为学研究面临的挑战。,第。

3、第二章组织行为学的理论基础,主要内容和学习目标,1理解组织行为和组织行为模式,2掌握组织行为学研究的四个基本假设,3熟悉组织行为学的研究方法,4掌握经济人,社会人,自我实现的人以及复杂人这四种人性假设理论,5了解组织行为学研究面临的挑战,第。

4、第四节亚当斯的公平理论,一,相关背景公平理论又称社会比较理论,它是美国行为科学家亚当斯,JSAdams,在工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系,1962,与罗森鲍姆合写,工资不公平对工作质量的影响,1964,与雅各布森合写,社会交换。

5、组织行为学课程简介开课学院,部门,单位,工商管理学院课程中文名称课程英文名称课程性质课程代码学分学时组织行为学OrganizationalManagement专业必修课348是否双语课程否开课对象工商管理专业本科课程简介教学目标组织行为学是。

6、本章要点,学习和掌握激励理论的三大主要类型正确运用激励理论,掌握激励方法,第六章群体动力与激励理论,本章要点学习和掌握激励理论的三大主要类型第六章群体动,启示管理的本质就是通过影响他人的能力,激发人们为组织提供有益贡献的工作热情,去实现组织。

7、第一章组织行为学的对象与性质重点章节1.组织：是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位；它建立一定的机构，成为独立的法人；它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。2.对组织的涵义应把握以下几个要点：一组织是动态的组合活动过程。

8、组织行为学,医学心理学教研室杨艳杰,1,国际奥委会,2,第一章 绪论,3,第一节 组织行为学概述,组织有目标导向,组织是人的集合,组织通过专业化分工和协调实现目标,组织是一个开放的社会技术系统,一,二,三,四,组织包含,4,组织,组织是由一。

9、管理学院吕荣杰教授,第一章管理者与组织行为学基础,管理学院吕荣杰教授,1,管理者,在组织中监督别人的活动,作决策,分配资源,指导别人的行为并对达到目标负有责任的人,在某些非赢利性组织中,被称为官员,第一节管理者,管理学院吕荣杰教授,2,管理。

10、第一章管理学概论,本章内容,2,学习目标,学习目标知识目标掌握管理的概念和特征掌握管理的性质和职能了解管理的素质和角色掌握管理者的技能理解管理学的研究方法能力目标能进行正确的管理角色分工能运用所学的管理概念,性质认识和分析管理活动能按照管理。

11、202343,山东大学刘永仁,1,组织行为管理,山东大学刘永仁,202343,山东大学刘永仁,2,刘永仁教授简历,山东省临沂市人1980年考入浙江工商大学企业管理专业1991年毕业于中国社会科学院研究生院现任山东大学,威海,商学院教授,企业。

12、30.11.2022,1,决策行为的价值观决策行为的价值准则决策行为价值观的衡量决策行为权衡的原则 决策中的合理性问题 几种关于合理性的观点韦伯的价值合理性和工具合理性 西蒙的内容合理性和程序合理性 曼海姆Mannheim的功能合理性和实质。

13、新世纪工商管理精品教材组织行为学孙成志朱艳编著东北财经大学出版社,组织行为学,第1章组织行为学概论第2章个体行为第3章激励第4章群体行为第5章领导行为第6章组织行为第7章组织变革与发展,第1章组织行为学概论,1,1组织的类型与作用1,2组织。

14、30.11.2022,Page 1 of 40,教学提示,掌握： 1群体的概念及特征。 2群体规范的概念。 3群体凝聚力的概念。熟悉： 1影响群体凝聚力的主要因素。了解： 1梅奥在著名的霍桑实验中发现非正式 组织群体的过程及其重要意义。 2。

15、第三讲个性与管理,人们带着不同的特点进入组织,这些特点将影响他们在工作中的行为,本讲主要考察个体水平上的三个变量,气质,性格,能力,看看他们是如何影响员工的工作绩效和工作满意度的,202387,组织行为学概论,个性概述,什么是个性在个体身上。

16、2023711,1,第六章决策行为研究,国家审计署审计数字表明,2002,1,11月,全国共查处违法违规问题金额超过2000亿元,其中决策失误,仅指违规担保,投资,借款,给国家造成的损失72,3亿元,福州长乐国际机场,国家投资近30亿元,客。

17、第六章群体动力与激励理论,卢因的群体动力论,群体动力公式,B,f,P,E,B,个人行为的方向和强度P,个人的内部动力,内部特征E,个体所处的群体环境,为什么高工资没有高效率,F公司是一家生产电信产品的公司,在创业初期,依靠一批志同道合的朋友。

18、引导案例: 高压老板下的快乐生存,高压老板之馈赠型老板 如果老板本人就是工作狂，他们大都希望自己的属下和他一样，视工作如生命。他们仿佛吝啬鬼收集宝物一般地收集工作，可在布置任务给下属的时候又变得慷慨之至，仿佛在向别人赠送心爱的礼物。我们把这。

19、组织行为学,第六章群体与群体行为,教学提示,掌握,群体的概念及特征,群体规范的概念,群体凝聚力的概念,熟悉,影响群体凝聚力的主要因素,了解,梅奥在著名的霍桑实验中发现,非正式组织,群体,的过程及其重要意义,非正式群体的正负面意义,教学目的与。

20、第六章激励基本理论,第一节需要与动机第二节激励理论介绍,一,需要,需要是有机体内部的一种不平衡状态,它表现为有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的需求,并成为有机体活动的源泉,一,什么是需要,1,自然需要和社会需要自然需要,生物学需要。