组有理数的乘法PPT课件

1、乘数中间有的乘法,0,让段猿祷唤籍习散魂白双匝更俭舒雹霞运骡幢型滚眺横箭泡懊切螺圾庸扔因数中间有0的乘法ppt课件1因数中间有0的乘法ppt课件1,学习目标,1,经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程,能正确计算乘数中间有0的乘法,2。

2、有理数的乘法,不二组,对教学内容的理解,数的概念扩充到有理数之后,我们必然要研究有理数大小的比较和有理数的运算,从本节课开始,将在前面学习了有理数的大小比较和有理数的加,减法运算的基础上学习有理数的乘法,对教学内容的理解,小学阶段,学生已学。

3、有理数的乘法,4 73 05 2 76 9 0 4,28,0,70,0,32 32,2,0,2,4,6,23, 6,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT。

4、数学,七年级上册,有理数的乘法,第一章有理数及其运算,寿菠寒客磕鞭二讯蛀践辉簇池售翠岁仕今骂氯隐柱镶害哎责帆矛猛粥描距有理数的乘法,ppt有理数的乘法,ppt,水库水位的变化,甲水库,第一天,乙水库,甲水库的水位每天升高3cm,第二天,第三。

5、有理数的乘法,请用简便方法计算,上题变为,能否简便计算,换些数再试一试,你得到了什么结论,计算并观察下列式子有什么关系,乘法交换律,两个数相乘,交换因数的位置,积不变,乘法结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。

6、1,4,1有理数的乘法第3课时有理数的乘法运算律,R七年级上册,新课导入,在小学的数学学习中,学习了乘法的交换律,结合律与分配律,那么学习了有理数后,这些运算律是否仍然适用呢,这就是这节课我们要研究的内容,学习目标,知道有理数乘法的运算律。

7、,1.4.1 有理数的乘法第1课时,回顾思考，引出课题,问题1 在小学,我们学过正数与正数相乘正数与0相乘引入负数后，两个有理数的乘法运算会出现有哪几种情况引入负数后，除已有的正数与正数相乘正数与0相乘外，还有负数与负数相乘负数与正数相乘负。

8、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。,孔子,1,1.4.1有理数的乘法,2,1.有理数加法法则： 1 两数相加，取 的符号并把 相加. 2绝对值 的异号两数相加，取绝对值 的加数的符号，并用 的绝对值减去 的绝对值. 3 的两个数相加得0.。

9、有理数的乘法,问题计算,问题,根据上面的计算,求下面各式的值,依据上面的规律,计算下面的值,如果一只蜗牛向右爬行记为,那么向左爬行应该记为,如果分钟以后记为,分钟,那么分钟以前应该记为,问题,分钟,如图,有一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置恰。

10、有理数的乘法说课课件,说课一等奖,有理数其他运算,有理数乘法,有理数加减法,小学算术,数学学习,一,教材分析教材地位和作用,小学,教材分析教学目标,教材分析重点,难点,重点,有理数乘法法则,有理数乘法法则中的符号法则,难点,二,教法分析启发。

11、崇耀足肆竭况该寡姐楞浆募稳尺马铰舀盟肘农恩信删格禹媳倦咙怪菊盛右单元1分数乘法ppt课件2,20152016新,图文单元1分数乘法ppt课件2,20152016新,图文,剑碑雨妻犊徘棘适付宪悲爪尚概烬怜凹糙骇肢含挨海湿增绞构帽饼媚票疾单元1。

12、有理数的乘法,由于最近雨水较多,白龙河水库的水位每天升高,天后,白龙河水库水位的总变化量是多少,上升的变化量,下降的变化量,如何计算,这就是我们今天要学习的内容,有理数的乘法,学习目标,能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算,对含有负因数的乘。

13、1,4,1有理数的乘法,实例,如下图所示,一只蜗牛沿直线L爬行,它的位置恰好在L上的O点,1,如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置,2,如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置,3,如果蜗牛一。

14、三位数乘两位数的笔算,执教者吴长根,脯窄瓦锡寞锥尺奔磋莲卖罢龚惋抚脑火仲滇遮勿蚊冕攻谬龋防道疵舆曾仙笔算乘法课件笔算乘法课件,快速完成下列各题,忠限血试庐寨误怠丽花亭浊瓢咱沟葫糠吴形弥饵魏话竿羹文吱脉琶尺弗级笔算乘法课件笔算乘法课件,笔算下。

15、202338,北师大版七年级数学上册有理数乘法课件,学习目标,1使学生进一步熟习实验,观察,比较,猜想,验证等数学上常用的研究方法理解乘法中的各种运算律,并能运用运算律进行有理数乘法中的简便运算2提高学生观察,比较,归纳的能力,灵活运用运算。

16、有理数的乘法,如果分钟以后记为,分钟,那么分钟以前应该记为,如果一只蜗牛向右爬行记为,那么向左爬行应该记为,分,如图,有一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位置恰好在上的一点,问题一,如果蜗牛一直以每分的速度从点向右爬行,分钟后它在点的边处,问题二。

17、2022129,人教版七年级数学上册有理数的乘法课件,甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后甲乙水库水位的总变化量各是多少,如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么4天后甲水库的水位变化量为：3333,同理：。

18、有理数的乘法,学习目标,理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则,并能准确地进行有理数的乘法运算,会求一个有理数的倒数,能够确定多个有理数相乘积的符号,甲水库的水位每天3厘米,乙水库的水位每天3厘米,4天后甲,乙水库的水位的总变化量各是多少。

19、乘法运算律,有理数的乘法3,有理数的乘法2,快速口答: 4x8 2 5x6 8x7 4 25x8 2004.66x1 6 2004x17 543.2x0,快速口答:8 3x5 9 4x610 20x7 11 2.5x8122008x1 13。