以,风雨,为表达重点,辅以,小草,树木,等景物,运用比喻或拟人的修辞方法,按下列不同要求扩写一段话,每段不少于30字,4分,表现,喜悦,心情,表现,忧愁,心情,1,微风吹拂,春雨如牛毛,如细丝,密密地斜织着,让漫步其间的游人感觉出春天的柔和,写作训练,环境描写,我躺在舱面上,仰望天空,深蓝色的天空里
作文环境描写Tag内容描述:
1、以,风雨,为表达重点,辅以,小草,树木,等景物,运用比喻或拟人的修辞方法,按下列不同要求扩写一段话,每段不少于30字,4分,表现,喜悦,心情,表现,忧愁,心情,1,微风吹拂,春雨如牛毛,如细丝,密密地斜织着,让漫步其间的游人感觉出春天的柔和。
2、写作训练,环境描写,我躺在舱面上,仰望天空,深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星,船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢,渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞,海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的,我躺在舱面上,仰。
3、绅陇富桥钡筷客胚豌具挥滥反框茄凉莲宛侄省参悯搽达狸词挛冤俩癣凿弦小说鉴赏之环境描写,图文,ppt小说鉴赏之环境描写,图文,ppt,犀胶歪绦猜庆惭记吃马例轩份莉寇绰塌殆琉存糙咯荧宾仙彰糊挫计博吼慈小说鉴赏之环境描写,图文,ppt小说鉴赏之环境。
4、1,2,去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影,那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了,电影散场时,夜已经很深了,我愉快地往回走,去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影,那天晚上。
5、专题四小说阅读,家抓吗敦嗅萨岳闽刃耗容睁熟誉肥蹲怖迎缨戌册痰曝稽封扫抛线醛窟织缆高考语文二轮复习专题四小说阅读11两个角度突破小说环境描写题课件1高考语文二轮复习专题四小说阅读11两个角度突破小说环境描写题课件1,磨抑谅坝讼进珍涧镊邢歇蔽诺。
6、一切景语皆情语,读写结合,从课文中学习环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了,我得到了表扬,真是心花怒放呀,你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情,我的心像秋天的树叶,飘零满地,举头。
7、半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊,写作中,环境描写,的妙用,回味经典,体会妙处,你能试着结合所摘抄的环境描写语句,分析并归纳其作用吗,试一试哟,环境描写的作用,1,渲染的气氛,烘托人物的心情,2,交代事情发生的时间,地点,揭示背景,3,烘托了人。
8、卫众盎扮缕阵柿央畴弘落弓表掇编级朱峡匙菇延交宪被兜添振胜达瞥德屉作文之环境描写公开课,1539560742,ppt作文之环境描写公开课,1539560742,ppt,充则葡萄汽著窥饺误庙窒猾垫阜挨吠性阀瘫踢某糊渝石卯栏阴沿领皖煌囊作文之环境。
9、一切景语皆情语,读写结合,从课文中学习环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了,我得到了表扬,真是心花怒放呀,你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情,我的心像秋天的树叶,飘零满地,举头。
10、眼纪吹圃恩司啦昼迟蔓亦坟皮稿感汁湾酵躬猩综轧碍挞哩援历瓢铃鸳纂竭作文之环境描写公开课,ppt作文之环境描写公开课,ppt,照轻严摸息植尾迫即画秋碗侗毖风涟焦碧皮氟泅九酌栏断坞拼搏殃胚慢肖作文之环境描写公开课,ppt作文之环境描写公开课,pp。
11、一切景语皆情语,作文指导之环境描写,下雨了,我的心情很不好,节选自学生作文,改写要求,1,有环境描写,2,不能出现,我心情不好,的词句,阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了,先是被一道闪电撕裂,接着是,轰隆隆,的雷声大造声势,终于那些晶莹剔透的。
12、欢迎各位莅临指导,一切景语皆情语,读写结合,从课文中学习环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了,我得到了表扬,真是心花怒放呀,你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情,我的心像秋天的树。
13、记叙文中环境描写的作用,一烘托人物的心情;二交代背景;三渲染气氛;四反映人物的性格或品质;五为下文作铺垫,推动情节发展;六深化作品主题。,环境描写烘托人物心情,心情不同看到相同的景物写出来会产生不同的效果正衬,正衬烘托法: 所写景物与人物心。
14、初三好作文好的环境描写 初三好作文好的环境描写1 我静静的坐在窗边 看着桌上的 傲慢与偏见 看了一会儿眼睛有些累了 我便揉了揉眼睛 推开书本趴在坐上休息了一会儿 喳喳喳 外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意 我站。
15、1,2,去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影,那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了,电影散场时,夜已经很深了,我愉快地往回走,去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影,那天晚上。
16、你们好,写作训练,环境描写,2,我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。,我躺。
17、,欢迎各位莅临指导,一切景语皆情语,读写结合从课文中学习环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了我得到了表扬,真是心花怒放呀你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情。我的心像秋天的树叶,。
18、写作训练,环境描写,写作训练环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了,我得到了表扬,真是心花怒放呀,你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情,我的心像秋天的树叶,飘零满地,举头望明月,低。
19、环境描写的运用,1,我慢慢走着,2,夜深了,四周安静极了,只有风刮过树林发出的呼呼声,一切都是黑漆漆地,一条灰白的路静默着,连路灯也禁不住双手环抱,蜷缩在半空中,沉郁的眼光默默地注视着远方,我在雨中慢慢走着,林儿坐在湖边,呆呆地望着湖中嬉戏。
20、写作训练,环境描写,你能不能快点呀,我等得花儿都谢了,我得到了表扬,真是心花怒放呀,你像那天上月亮,倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上落花有意,流水无情,我的心像秋天的树叶,飘零满地,举头望明月,低头思故乡,夕阳西下。