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左手定则

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1、第十一章B感应电流的方向右手定则执教,上海市卢湾区教师进修学院杨鸣华一,教学任务分析判断感应电流的方向是继发现感应电流产生条件之后科学进一步探究的方向,自然也是学生认知规律中下一个想要知道的内容,本节课以部分导体切割磁感线产生感应电流作为产。

2、第三章磁场第五节磁场对运动电荷的作用力,人教版选修3,1,课标解读1,通过实验探究,感受磁场对运动电荷有力的作用,2,知道什么是洛伦兹力,知道运动方向与磁场垂直时洛伦兹力最大,会用左手定则判断洛伦兹力的方向,3,掌握洛伦兹力公式的推导过程。

3、名师课堂一点通,第三章磁场,新知预习巧设计,要点一,要点二,第4节通电导线在磁场中受到的力,创新演练大冲关,随堂检测归纳小结,课下作业综合提升,要点三,1会用左手定则判断安培力的方向,掌握安培力的方向与磁场方向和电流方向的关系,2掌握匀强磁。

4、安培定则与左手定则1通电螺线管中有如图8,6所示方向的电流,其中各小磁针N极所指方向向左的是,A甲B乙C丙D丁2电子流从南向北进入方向自东向西的磁场,电子流受到的磁场的作用力的方向是,A竖直向上B竖直向下C向南D向北3地磁场是保护地球上生灵。

5、左手定则右手定则训练上海协和双语高级中学左,右手定则练习1,如右图所示,通电导体ab的电流方向由a向b,导体受到磁场力的方向向右,则磁场的方向是A由导线左方向右方B由导线右方向左方C,垂直纸面向里D,垂直纸面向外2,与磁场方向垂直的通电直导。

6、4,通电导线在磁场中受到的力,一,安培力的方向1安培力,通电导线在中受的力2决定安培力方向的因素,1,方向,2,方向3左手定则,如右图所示,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且拇指与手掌在同一平面内让磁感线从进入并使四指指向,这时拇指所。

7、安培定则,左手定则,右手定则,专题复习,一,几种常见的磁场,1,直线电流的磁场,1,直线电流磁场的磁感线,是以导线上的各点为圆心的同心圆,且在跟导线垂直的平面上,安培定则,1,右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所。

8、安培定则,左手定则,右手定则,专题板块安培定则电流能产生磁场,电流方向与磁感线方向的关系用安培定则,右手螺旋定则,右手手势注意,四指是弯曲,拇指伸直,当电流沿直线时,拇指电流方向四指磁感线方向当电流为环形时,四指电流方向拇指螺线管内部磁感线。

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11、右手螺旋定则左手定则右手定则,记忆口诀,左通力右生电,区分,安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向,磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向,间关系的定则,也叫右手螺旋定则,用来判断通电螺线圈或通电直导线产生磁场的方向,1,通电。

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14、右手螺旋定则左手定则右手定则,记忆口诀:左通力右生电。,区分,安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向间关系的定则,也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线产生磁场的方向。 1通电直。

15、第四节电动机,磁场对电流的作用,磁场对通电线圈的作用,一,复习,1,奥斯特实验证明了,并且其方向与方向有关,2,电磁铁磁性的有无可通过来控制,磁性的强弱可通过来控制,磁场的方向可通过来调节,通电导体周围存在着磁场,电流的方向,通断电,电流的。

16、第四节电动机,磁场对电流的作用,磁场对通电线圈的作用,一,复习,1,奥斯特实验证明了,并且其方向与方向有关,2,电磁铁磁性的有无可通过来控制,磁性的强弱可通过来控制,磁场的方向可通过来调节,通电导体周围存在着磁场,电流的方向,通断电,电流的。

17、第四节电动机,磁场对电流的作用,磁场对通电线圈的作用,一,复习,1,奥斯特实验证明了,并且其方向与方向有关,2,电磁铁磁性的有无可通过来控制,磁性的强弱可通过来控制,磁场的方向可通过来调节,通电导体周围存在着磁场,电流的方向,通断电,电流的。

18、复习回顾,方向,运用左手定则判断安培力的方向,安培力,1,磁场对通电导线的作用力,大小,左手定则,B和I之间的方向夹角,电流是如何形成的,思考,磁场对通电导线,电流,有力的作用,而电流是电荷的定向运动形成的,由此你会想到了什么,磁场可能对运。

19、高考物理专题复习精品系列,高考物理专题复习精品系列,几种常见的磁场,1直线电流的磁场,几种常见的磁场1直线电流的磁场,直线电流磁场的磁感线,是以导线上的各点为圆心的同心圆,且在跟导线垂直的平面上,安培定则1:右手握住导线,让伸直的拇指所指的。

20、1,磁场对电流的作用,2,电磁炮,如图是上海科技馆中的,电磁炮,炮身是一匝匝线圈,炮弹是一个金属球,按下按钮,炮弹在磁场的作用下,会加速从炮筒中射出,3,中国的电磁炮在发射中,今年8月,中国军方在内蒙古炮兵靶场对超高速电炮进行了首次实验,2。

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