做个减法表

1、回顾加法器,演变减法器,超前计算器,加法器,主讲：陈振凯,半加器,全加器,四位加法,逻辑式子,四位减法,数字电子技术基础,简易图,逻辑图,波形图,小组成员,简讲,回顾加法器,回顾加法器,逻辑图,表达式,回顾加法器,一位二进制的全加器逻辑图电。

2、万以内加法和减法二,人教版小学数学三年级上册第四单元,谓撑绦曲讹蝴迟跺莱央捧循钉迂纂隆烛跺炔医赦矣膜枪奸席焉万满高叁掷人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法二课件人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法二课件,第1课时。

3、10,2,8,11,3,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,10,2,8,11,3,8,12,4,8,12,4,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,14,5,9,1。

4、做个减法表,10,2,11,3,13,5,14,6,15,7,16,8,17,9,12,4,10,2,11,3,12,4,13,5,14,6,15,7,16,8,17,9,14,5,14,6,14,7,14,8,14,9,14,9,14,8。

5、北师大版一年级下册第一单元加与减,一,167,113,146,157,179,125,136,147,104,137,159,105,116,117,128,107,129,108,119,你学到了什么。

6、10,2,8,11,3,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,10,2,8,11,3,8,12,4,8,12,4,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,14,5,9,1。

7、10,2,8,11,3,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,10,2,8,11,3,8,12,4,8,12,4,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,14,5,9,1。

8、做个减法表,单击页面即可演示,咦,得数都是,像上图中小朋友那样找一找,排一排,得数相同,我找减几的,像上图中小朋友那样找一找,排一排,被减数相同,都是,减的算式有,像上图中小朋友那样找一找,排一排,减数相同,都是,横着看,被减数相同,竖着看。

9、10,2,8,11,3,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,10,2,8,11,3,8,12,4,8,12,4,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,14,5,9,1。

10、做个减法表,口算我最棒,找出减几的算式,排一排,你能找出得数是的减法算式吗,排一排,竖着看,横着看,斜着看,你发现了什么规律,下面是笑笑做的减法表,你能帮她填写完整吗,横着看,竖着看,第一个数不变,第二个数递减,差递增,第一个数递减,第二个。

11、做个减法表,2014新北师大版小学数学一年级上册第三单元,1,开火车,2,3,6,6,5,5,2,TQ,10,4,9,9,9,5,9,6,10,7,9,4,10,5,6,2,7,3,8,4,8,6,5,0,6,1,7,2,8,3,4,1,5。

12、北师大版一年级数学下册,做个减法表,10,2,8,11,3,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8,8,17,9,8,10,2,8,11,3,8,12,4,8,12,4,8,13,5,8,14,6,8,15,7,8,16,8。

13、1028,1138,1358,1468,1578,1688,1798,1028,1138,1248,1248,1358,1468,1578,1688,1798,1459,1468,1477,1486,1495,1495,1486,1477,。

14、做个减法表 复习10以内数的减法,我会算,102 93 87 95 62 54109 73 84 76,81414,64141,找出6减几的算式，排一排。,你能找出得数是8的减法算式吗排一排。,99,88,77,55,44,33,11,00。

15、做个减法表,2012新北师大版 小学数学一年级上册第三单元,知识目标：经历小组合作，整理交流10以内减法表的过程。能力目标：能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中，能发现减法表的简单规律，熟练地口算10以内的加减法。情感目标：积极参与。

16、做个减法表,新北师大版小学数学一年级下册第一单元,学习目标:1进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确计算20以内的退位减法。 2发现算式间的规律，做个减法表。 3通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。,重难点:1.理解不同的算式结果可能一样。

17、做个减法表,新北师大版小学数学一年级下册第一单元,做个减法表新北师大版小学数学一年级下册第一单元,学习目标:1进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确计算20以内的退位减法。 2发现算式间的规律，做个减法表。 3通过整理减法表，使学生获得成功。