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11、必修3文化生活,第二单元文化传承与创新,第1课时世界文化的多样性,基础再现,1,民族节日,1,含义,民族节日,蕴涵着民族生活中的,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族,的长期积淀,2,庆祝民族节日及习俗,是民族文化的,也是民族情感的集中。

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14、1,艺术与设计学院艺术设计服装专业民族服装设计与工艺,2,艺术与设计学院艺术设计服装专业民族服装设计与工艺教学进度与课程简介,中国主要少数民族服饰特点介绍新疆维吾尔自治区民族服饰与新疆维吾尔族服饰内蒙古自治区民族服饰与蒙古族服饰西藏自治区民。

15、从切糕事件看民族关系,汉族与城市外来维吾尔族的那些爱恨情仇,切糕,切糕,时间,2012年12月3日,地点,湖南省岳阳市,人物,湖南省岳阳市公安局官方微博岳阳公安警事,1,2,3,还不知道切糕,你out了,事件经过,2012年12月3日,湖南。

16、必修2政治生活,第三单元发展社会主义民主政治,第7课时民族区域自治制度,适合国情的基本政治制度,基础再现,1,我国民族区域自治的法制化进程,1,1949年,中国人民政治协商会议通过的,中规定,各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,2。

17、演讲者,王欢,云南少数民族服饰景观地域特征探析,云南是全国少数民族人口超过1000万人的3个省区之一,全国55个少数民族中,云南有51个,其中人口超过5000人,并有一定聚居区域的少数民族有彝族,白族,哈尼族,壮族,傣族,苗族,傈僳族,回族。

18、链接,民族区域自治制度,适合国情的基本政治制度,学习目标,1,识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度,2,明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权,3,理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性,1949年。

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