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3、含有动词的一般问句及肯定和否定回答,教学目标,听,常与连用,后接所听的内容,如,听音乐,你呢,常用语询问别人的信息,如,我来自北京,你呢,一点也不,根本不,如,我一点也不喜欢画画,重难点点击,把问句和对应的答语连起来。
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12、单词你还记得吗,接电话,喊,叫,电话,通话,儿童活动中心,打扫房间做饭,画画,口语,爷爷,外公,等一等,别挂电话,单词你还记得吗,听音乐,口语,妈妈,看书,再见,和讲话,学习,研究,过去式,谈话,讲话,演讲,写信,写电子邮件,我们现在来抽一。
13、年广州版小学五年级英语下册知识点和练习题,一,单词回顾,多彩的,选择,宁愿要,冬天,也,秋天,滑雪,种植,植物,野营,去野营,二,重点短语,去滑雪种花在户外玩看在树上确实喜欢喜欢游泳去滑雪堆雪人放风筝三,重点句型。
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15、本单元教学特色,1,用图表和术语全面介绍叙述文的写作技巧和方法,2,篇章结构分析,抓住关键点将课文有机的串起来,使学生迅速掌握课文,3,独特的语言赏析角度,帮助学生把握分析语言的方法,兑融且筑家剧舱九萎轿刮肯镇双纂愿卒尺御刨藻靴穗碗沂钨饿窟。
16、第一课时教学目标,学习有关各类活动的词组,能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作,教学重点,能够准备说出有关各类活动的词组,教学难点,能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作,教学模式,合作,进步,快乐,教学模式,教具准备,录音机,教。
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