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6、一年级下册水平一移动技能单脚跳体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过教学,让学生了解单脚跳的动作要点,2,通过各种单脚跳练习,锻炼学生的平衡能力及弹跳力,3,通过各种游戏的情景设置,培养学生不怕困难,坚持锻炼的好习惯,教学内容1。
7、一年级下册水平一移动技能慢跑体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过教学,学生学会慢跑的基本动作方法,了解快速跑和慢跑的区别,2,通过绳梯练习和独木桥游戏,提高学生上下肢协调配合的能力,3,通过本节课的学习,提高学生对跑步的热情。
8、一年级下册水平一身体基本活动前后滚动体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过学习前后滚动,学生了解前后滚动的有关知识,掌握前后滚动的正确姿势,2,提高学生的腹背力量和身体协调性,3,在前后滚动练习与游戏中,培养学生不怕困难,突破自。
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10、一年级下册水平一操作技能训练与提升不看球运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过练习,学生能够做到抬头目视前方运球,2,通过弯腰用手指向前拨球练习提高学生的耐力和身体柔韧性,3,培养学生之间相互配合的合作意识和大胆尝试的精神。
11、一年级下册水平一操作技能训练与提升原地运球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过原地运球的学习,学会手指分开,掌心空出的运球手法,学生能够基本掌握原地运球技术动作,并能用手运球向前走,2,通过多种练习,促进学生身体协调发展,提高。
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14、中小学体育与健康课程标准第一部分前言,1,12GYM1,随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善,但是,现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增。
15、一年级下册水平一身体基本活动大步走体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标L通过大步走与五步接龙游戏,学生知道大步走的有关知识,术语,学习大步走的基本方法,初步掌握大步走的正确姿势,2,通过在游戏活动中完成多种形式的走的动作,提高身体协调。
16、一年级下册水平一移动技能侧滑步体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过教学,学生学会侧滑步的动作方法,了解侧滑步在体育运动中的作用,2,通过两人练习和多人游戏,提高学生的身体协调性,提高侧向移动能力,3,通过拦住小马游戏,培养学生。
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18、一年级下册水平一操作技能训练与提升跳短绳体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1,通过教学,学生了解常见的跳绳方式,能够自己摇绳完成一次跳跃,2,通过跳绳练习提高下肢力量和身体协调性,3,通过跳绳比赛培养学生的竞争意识和克服困难的优良品。
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