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7、3分数的混合运算练习一1,计算下面各题,能简便的用简便方法计算,2,列式计算,加上除以的商,和是多少,除以与的和,商是多少,课外训练,1,括号中可填写的整数有,2,有一个三位数,十位上的数是个位上数的,个位上的数比十位上的数多2,个位上的数。
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11、第三单元分数除法1,分数除法的计算练习一,知识要点,分数除法的意义和分数除以整数的计算法则,课内检测,1,2表示的意义是,2,根据,写出两道除法算式,3,计算下面各题,1,列式计算,把米平均分成2份,每份是多少一个数乘5等于,求这个数,课外。
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14、比例的意义,教室里的国旗,长,宽,操场上的国旗,长,宽,看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系,教室里的国旗,操场上的国旗,像这样表示两个比相等的式子叫做比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等,教室里的国旗,长,宽,台。
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16、一个数除以分数,1,口算下面各题,再说说分数除以整数的计算方法,复习,分数除以整数,0除外,等于分数乘这个整数的倒数,2,小明2小时走了6km,平均每小时走多少千米,复习,速度,路程时间,62,3,km,答,平均每小时走3千米,3,填空,2。
17、1圆柱体的底面半径和高都扩大2倍,它的体积扩大,倍24682体积单位和面积单位相比较,体积单位大面积单位大一样大不能相比,3等底等高的圆柱体,正方体,长方体的体积相比较,正方体体积大长方体体积大圆柱体体积大一样大,二,填空题10,9平方米。
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