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最新化学式与化合价化学自然科学专业资料

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4、课题4 化学式与化合价第1课时 化学式,第四单元 自然界的水,1知识与技能:通过原子结构的初步知识,认识元素的化合价是元素的一种性质;原子的最外层电子数决定了元素的化合价;识记常见元素和原子团的化合价。2过程与方法:培养和提高学生在理解基础。

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6、课题4化学式与化合价,第四单元自然界的水,一,化学式,你知道下列符号表示什么物质吗,化学式,如,水的化学式为H2O氧气的化学式为O2二氧化碳的化学式为CO2,1,定义,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,一,化学式,只有纯净物才能用化。

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8、课题4化学式与化合价教学目标1知识与技能,1,了解化学式及其意义,2,了解常见元素及原子团的化合价,3,能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式,4,了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成,5。

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10、一,化学式,如,水的化学式为H2O氧气的化学式为O2二氧化碳的化学式为CO2,1,定义,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,表示个水分子,表示每个水分子中有个氢原子,2,化学式前面的数字,表示分子的个数,可以改变,1,元素符号右下角的。

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13、化学式与化合价第二课时,1,化合价是不同元素相互化合形成化合物的一种性质,2,化合价的确定有多种情况,如,根据原子得失电子数目确定,象钠原子最外层是1个电子,容易失去1个电子,从而带1个单位正电荷,所以钠元素的化合价为,1价,除元素有化合价。

14、化学式与化合价教学设计化学式与化合价教学设计教学目标,1,知识与技能了解化学式的涵义知道一些常见的元素和根的化合价能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式,了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组。

15、化学式与化合价说课稿化学式与化合价第二课时说课稿文安县大柳河镇中学郭广迁一,教材分析版本,人民教育出版社化学九年级上册教材所处地位,化合价属于课程标准一级主题,物质构成的奥秘,中的二级主题,物质组成的表示,课程标准对本节课内容的要求是,能说。

16、比赛开始了看谁写得快,一书写下列元素的元素符号,氢氧铁氖磷碳镁铝氦,二写出下列物质的符号,水氮气氧气二氧化碳五氧化二磷,H O Fe Ne P C Mg Al He,H2O N2 O2 CO2 P2O5,课题4 化学式与化合价,学习目标:,。

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