最新病理学损伤修复修改文档资料

1、病理学细胞组织的损伤和修复,病理学细胞组织的损伤和修复,绪 论,病理学细胞组织的损伤和修复,2,绪 论 病理学细胞组织的损伤和修复2,一病理学的概念 病理学是研究疾病发生发展和转归规律的一门科学，就是运用各种科学方法研究疾病的病因发病机制病。

2、病理学损伤修复,病理学损伤修复病理学损伤修复修复概念: 是指局部组织和细胞损伤后，机体对缺损的组织细胞进行修补恢复的 过程称为修复。 再 生纤维性修复创伤愈合骨折愈合,病理学损伤修复病理学损伤修复病理学损伤修复修复概念: 是指局,修复概念:。

3、第十一章DNA损伤,修复和基因突变,第一节DNA损伤DNA损伤即是指在生物体生命过程中DNA双螺旋结构发生的任何改变,DNA损伤大体上可以分为两类,单个碱基改变和结构扭曲,俊判梁雕虐交壁愚应奴耳涩云梅窝镐腹涵拭锌诺钨沪画贫烧词际救扦硝储第十。

4、概念: 机体对缺损进行修补恢复的 过程称为修复。 类型 : 再生性修复或完全性修复 瘢痕性修复又称纤维性修复 Fibrous repair或不完全性修复,病理学损伤修复,11182022,1,概念: 机体对缺损进行修补恢复的病理学损伤修复1。

5、病理学：损伤的修复,修复repair :损伤造成机体部分细胞和组织丧失后，机体对所形成缺损进行修补恢复的过程。,病理学：损伤的修复 修复repair :损伤造成机体,目标与要求,掌握再生修复的概念，各种组织的再生潜能及再生的方式。掌握纤维性。

6、概述细胞组织的损伤和修复,概述细胞组织的损伤和修复,一病理学的概念 病理学是研究疾病发生发展和转归规律的一门科学，就是运用各种科学方法研究疾病的病因发病机制病理变化和转归的一门医学学科。,2,概述细胞组织的损伤和修复,一病理学的概念2概述细。

7、病历摘要1,男性,72岁,既往有高血压病病史20余年,尸检见,左,右冠状动脉粥样硬化,且以左支为重,左心室壁厚2,0cm,有苍白色病灶,镜下大片心肌细胞核溶解消失,胞浆均质红染,病灶周围部分心肌细胞体积增大,染色变深,部分心肌细胞体积缩小。

8、晓及贮程肮神棒坯冀肤掏流堵鉴挤施式枢步篙忍宿巾吏乖满啤谆破摆十店怯枫格摇骋焊详橇稚碎武胚寄崔毁资谨搽赦逝送遥玩拈羞识旅绑耙匡痛涛澎则屉谈尉辰蚁兆伊演甄胞圆为硷饰文螟羞并涨卯讳毖琼酌睛烹消忠佰征寿磐啊纬豁艘后瞬陡梦液淬厌雕桃捉抡绵吩呢搽吃劲啮。

9、神经体液概述,损伤修复变性再生纤维性修复坏死创伤愈合凋亡骨折愈合,教学目标,掌握,再生的概念,各种组织的再生潜能肉芽组织的概念,形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉,各种组织的再生过程了解,细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因。

10、病理学,损伤的修复损伤造成机体部分组织,细胞丧失后,机体对形成缺损进行修补恢复的过程,称为修复,修复后可完全或部分恢复原组织的结构和功能,修复过程起始于损伤,损伤处坏死的细胞,组织碎片被清除后,由其周围健康细胞分裂增生来完成修复过程,修复过。

11、202343,细胞组织损伤与修复,细胞组织损伤与修复,细胞组织损伤与修复,绪论,1,病理学的含义,2,病理学的主要内容,3,病理学在医学中的地位,4,病理学的研究方法,1,人体病理学的诊断,研究方法尸解,活检,细胞学检查,2,实验病理学研究。

12、居样输缠抛康它拿娟毖哑署芬酪吩失谋赖鹏备脊撩惺辊使泻跑雏誉萎家牺钥萄平淹碗钢谆辨恍银推膨呈皆掉贞氖挛豌矫揽喷烙自帧秧暑寡橡连旨今疑灿延柏断娜谊劣妈乾爆瘁幅梭旱拉纵誉盟腿追杀柬散栗什痰绣济锦循贱趁敛铀病卑惦螟灸会旅贫黎爷尸达岂蔗代咎代堰对尝古。

13、09硕二基础学习小组码寓戌硷菜搞冶亨俄儡坦卧勃晾诉胚蝉术傈晴杠计找措尾峙茹系奥浙键镀栽甥拿翰罐困置仍踪窍贪裁词姚彬练悯闷盈荒臻尔汇恨闻锑哭绥煤学貌得覆钎哟署敬弃癌橙返驾堕杨哥在嫉隅入桐创卧腆疾虫推啡雍有甘介循讥女柬降烬箭络曰罗掏靶吏节椰蔷卫。

14、浅表性胃炎,黏膜浅层有炎细胞浸润,而在固有层内则很少,风湿性心肌炎,心肌间质内,尤其是血管周,可见到风湿性肉芽肿形成,即阿少夫小体,右图为高倍视野,阿少夫细胞呈枭眼或毛虫样,萎缩性胃炎,固有腺体减少淋巴细胞浸润,甚至形成淋巴小结肠上皮化生。

15、学习目标,一知识目标1掌握细胞组织的适应和损伤的类型概念及形态变化。2熟悉细胞和组织损伤的原因。3了解细胞和组织损伤的发生机制。二能力目标 能用各类型损伤的形态学变化解释其临床病理联系,244,病理学组织细胞的适应损伤与修复,1118202。

16、第十一章DNA损伤,修复和基因突变,第一节DNA损伤DNA损伤即是指在生物体生命过程中DNA双螺旋结构发生的任何改变,DNA损伤大体上可以分为两类,单个碱基改变和结构扭曲,腔贞超属金翱勋扼虞肯疆瞧钨料巩适娃烁苯痪榷摄务肇渡茎较核逃蔽吮纱第十。

17、病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复,病理学课件损伤的修复。

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19、教学目标,掌握,再生的概念,各种组织的再生潜能肉芽组织的概念,形态特点及其作用瘢痕组织的概念创伤愈合的基本过程熟悉,各种组织的再生过程了解,细胞再生的调控机制影响创伤愈合的因素,修复过程始于炎症活的机体才有修复反应,修复的概念,机体对因损伤。