最新1.2探索勾股定理第2课时教学设计

1、江南第一课时教学设计江南教学设计第一课时教学内容江南知识与技能,教学目标1能正确,流利,有感情地朗读课文和背诵课文,2复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的5个字只识不写,过程与方法,通过朗读,观察插图等方法,理解诗句的意思,体会。

2、东方之珠第一课时教学设计东方之珠主备教师,教学目标,1,正确,流利,有感情地朗读,背诵课文,2,学习本课生字,理解由生字组成的词语,会用,倾听,闪耀,造句,3,通过对课文的诵读品味,感受香港的繁华与美丽,从而激发学生热爱香港,热爱祖国的思想。

3、鲸第一课时教学设计9,鲸第一课时教学设计教学目标认识本课3个生字,会写10个生字,正确读写本课词语,并能正确,流利,有感情地朗读课文,了解鲸的形体,种类,进化过程和生活习性,认识列数字,举例子,作比较等说明的方法,通过自读自悟,自主探究,与。

4、第二课时教学设计人教版小学英语三年级上册第二课时教学设计府谷三小李二花一,教材分析本节课是人教版小学英语三年级上册中的第课时,内容包括的,本课时的主要内容是学习生词,以及会运用句型,能够简单描述五官,二,教学目标知识目标,能听,说,认读五个。

5、升国旗第二课时教学设计升国旗教学设计第二课时教学内容升国旗知识与技能,学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画,过程与方法,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,情感,态度与价值观,让学生感受到升。

6、青蛙写诗第一课时教学设计青蛙写诗教学设计第一课时教学内容青蛙写诗教学目标知识与技能,理解逗号,句号,叹号,省略号的作用,并会在不同的语言环境下恰当运用,过程与方法,运用多种方法,识记7个要求会写的字,14个要求会认的字,情感,态度与价值观。

7、第二课时教学设计第二课时教学设计二一,教学目标,复习巩固复韵母的发音,继续学习拼读有的音节,能准确拼读,这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,能够看图理解图意,读准句子及儿歌小白兔,认识汉字,你,他,水,白,皮,子,在,二,教学重点。

8、小书包第二课时教学设计小书包教学设计第二课时教学内容小书包知识与技能,认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会知道使用,过程与方法,学会有表情地朗诵,正确发音,神气,转笔刀,情感,态度与价值观,初步知道文具的演变,对学习用品的变化发展感兴趣。

9、青蛙写诗第二课时教学设计青蛙写诗教学设计第二课时教学内容青蛙写诗教学目标知识与技能,理解逗号,句号,叹号,省略号的作用,并会在不同的语言环境下恰当运用,过程与方法,运用多种方法,识记7个要求会写的字,14个要求会认的字,情感,态度与价值观。

10、第一课时教学设计第一课时教学设计文昌市头苑玉成小学林芳亿教学内容,教学目标,能听懂,会说,认读数字,掌握与其相应的英语表达法,能跟着节奏吟唱歌谣,能通过感知,合作等方式积极参与课堂学习活动,教学重难点,重点,听懂,会说,认读数字,掌握与其相。

11、aieiui第二课时教学设计aieiui第二课时教学设计一,教学目标能准确拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,认识七个字,能借助汉语拼音正确朗读句子和儿歌,二,教学重点拼读ai,ei,ui这三个复韵母与声母构成。

12、第一课时教学设计英语六年级上册,第一课时教学设计,知识目标,了解动词,成名词的构词方式,学习并掌握表示职业的六个单词,和,能力目标,学习并掌握下列口语,并能在具体的情景中使用,情感态度目标,培养学生尊重他人劳动,从小热爱生活,树立自己的理想。

13、小书包第一课时教学设计小书包教学设计第一课时教学内容小书包知识与技能,认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会知道使用,过程与方法,学会有表情地朗诵,正确发音,神气,转笔刀,情感,态度与价值观,初步知道文具的演变,对学习用品的变化发展感兴趣。

14、第二课时教学设计第二课时教学设计均安镇顺峰小学何仲英一,教学目标,掌握三会句子,并能在实际中运用,能用英语表达自己喜欢哪个季节以及喜欢的原因,二,教学重点,难点,重点,掌握句子,及其答句,难点,正确地使用句子并回答自己喜欢某个季节的原因,三。

15、第一课时教学设计五年级上,共享教案主备人教学内容主备人初备教案课时个案生成使用人授课月日时间星期,知识目标,能正确听,说,朗读,能正确听,说,认读表示人物外貌与性格特征的形容词,教学目标,能听懂,会说,会表演的内容并在真实场景中运用,技能目。

16、第五课时教学设计五年级上,共享教案主备人教学内容主备人初备教案课时个案生成使用人授课月日时间星期,知识目标,能听懂,会说并认读本课时单词及词组,能听懂,会说句型,技能目标,能够正确运用句型,情感目标,学生理解并争取做到礼貌,努力,能帮助别人。

17、江南第二课时教学设计江南教学设计第二课时教学内容江南知识与技能,教学目标1能正确,流利,有感情地朗读课文和背诵课文,2复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的5个字只识不写,过程与方法,通过朗读,观察插图等方法,理解诗句的意思,体会。

18、匆匆第一课时教学设计教学设计名称匆匆第一课时执教者苏玉斌课时1基本信息所属教材目人教版小学语文第十二册录匆匆一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文,文章紧扣,匆匆,二字,以细腻的笔触生动地刻画了时间流逝教材分析的踪迹,表达了作者对虚度。

19、西门豹第二课时教学设计跨越式西门豹西门豹第二课时教学设计1,面向全体学生,充分体现学生的主体性,以学生自读自悟,自学探究为基础,大力提倡在学生独立思考的基础上,通过老师的组织和引导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表自己不同的见解,让学生。

20、敬畏自然第二课时教学设计11,敬畏自然教案教学目标,1,理解本文中作者的观点,2,了解本文中拟人,反问等修辞手法的使用,重点研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用,3,品味文中富有哲理性的句子,4,了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然。