最后的姿势第二课时课件

1、出塞,唐,王昌龄,王昌龄简介,王昌龄,约690757,字少伯,京兆万年,今西安,人,盛唐时期著名诗人,青年时曾西行游历,又还游太原等地,与许多诗人开始交往,其诗现存177首,其中七绝74首,五绝14首,可见他对绝句的偏爱,他是唐代诗人中七绝。

2、藤野先生,鲁迅,第二课时,走近藤野先生,2,以,藤野先生是一个,的人,的形式组织语句,选择角度概括人物形象,1,交流相关资料,1,人物身份,2,特点鲜明的肖像,3,治学角度,4,对待学生的角度,仙台医学院的医学教授,黑瘦,八字须,戴着眼镜。

3、根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花,谜底,花生,人教版小学语文五年级,落花生,银山学区执教者,滕制金,落花生名字的由来,作者围绕课题写了关于花生的哪些事,略写,详写,居然,表示出乎意料,在自己意料之外,本段落中讲。

4、义务教育教科书英语,广州版,五年级上册Module3DailyLife,Unit6Attheweekend,Period2,Letsmeet,Letsreadaloud,TheChenfamilyisalwaysverybusyatthew。

5、小露珠,15,夜幕降临了,草叶上,花朵上,禾苗上出现了一颗颗小露珠,小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了,夜幕降临了,草叶上,花朵上,禾苗上出现了一颗颗小露珠,小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明。

6、蜡烛,西蒙诺夫,1给下列加粗字注音,拂,晓瓦砾,地窖,鞠,躬颤,巍巍更,夫,复习巩固,fljiojchngng,2,下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是,在已经被破坏的铁栏杆附近,着一个小小的坟堆,一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了。

7、父亲说,你们爱吃花生吗,我们睁着答应,爱,姐姐说,花生的味美,哥哥说,花生可以榨油,我说,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不象桃子,石榴,苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高。

8、一个苹果,溁湾路小学冀群,自读课文,思考,从文中哪些语句可以看出战士们非常需要这个苹果,战士们为什么都不吃这个苹果,1,每个战士拿到苹果时是怎么想的,怎么做的,2,从战士们的想法和做法中,你体会到了什么,品读感悟,比一比,说一说,这会儿,不。

9、村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,10风筝,资料袋,在中国,风筝有两千多年的历史,最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢,在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的。

10、人教版,三年级起点,2012教材,小学三上Unit1Hello,PeriodTwo,LetsSing,Hello,Sarah,Do,oh,do,Hello,John,Do,oh,do,Hello,Mike,Do,oh,do,Hello,He。

11、这些现象中,哪些是把物体放大,哪些是把物体缩小,你见过这些现象吗,这些图像是放大和缩小吗,人教版六年级数学下册第三单元,图形的放大与缩小,按2,1画出下面图形放大后的图形,4,3,3,6,3,6,3,按2,1画出下面图形放大后的图形,按2。

12、诗词曲五首第二课时,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头,明月几时有,山坡羊潼关怀古,1,颔联上下两句有何联系,都运用了什么修辞手法,2,颈联中的,惶恐,零丁,有双层含义,请谈谈有哪两层含义,3,尾联是千古传诵的名句,抒发了作者。

13、夏晓敏,水,干燥炎热骄阳风干渴望,抚摸清凉倾注润湿痛快,水,成了村子里最珍贵的东西,阅读提示,画出描写人们在雨中洗澡的语句,圈画出关键的动词,品味人们内心的痛快,写出自己的感受,先是像我们这样的孩子,全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小。

14、观潮,我能用上课文中的词语或句子把下面这段话说清楚,你呢,今天,我来到海宁盐官镇观潮,潮来前,潮来时,潮过后,电影,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,白线拉长,变粗,横贯江面,只见白浪翻滚,形成一道两层楼高高的白色城墙,浪潮越来越近,犹。

15、中国石拱桥,茅以升,第二课时,文中写了石拱桥的哪些特征,形式优美,结构坚固,历史悠久,复习导入,课文精选了哪些例子说明,赵州桥,卢沟桥,赵州桥,卢沟桥,赵州桥和卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的,精读探究,欣赏视频,1,全桥只有一个大拱,长。

16、新型玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,消音玻璃,夹丝网防盗玻璃,夹丝网防盗玻璃,特点,自动报警,作用,防盗,夹丝玻璃,特点,非常坚硬藕断丝连,作用,高层建筑采用,安全,变色玻璃,特点,反射阳光,改变颜色,作用,调节室内光线,吸热玻璃,特点。

17、Unit7Wherewouldyouliketovisit,HongKong,Sydney,Me,icoCity,NewYork,Sampleconversation1,A,Wherewouldyouliketogo,Kathy,B,Idl。

18、秋天的雨,城关学区马亚军,听读课文,感知内容要求,1,边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么,2,秋天的雨给你留下了什么印象,秋天的雨,是一把钥匙,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,秋天的雨,藏着非常好闻的气味,秋天的雨,吹起了金色。

19、位置,第2课时,第二单元,位置,一,回顾旧知,引入新课,第9列第8行,一,回顾旧知,引入新课,你们都涂对了吗,动物园示意图,哪些是它的列,它的第1列在哪里,哪些是它的行,它的第1行在哪里,一,回顾旧知,引入新课,熊猫馆,大象馆,海洋馆,猴山。

20、谜语,小小伞兵,随风飞,飞到东来,飞到西,飞到路边田野里,安家落户生根基,8蒲公英,蒲公英别称黄花地丁,属于菊科,多年生草本植物,冬末春初时开黄色舌状花,果实成熟时就像白色的绒球,它是靠风传播种子的,花托绒球降落伞嘱咐,泥土沙漠湖泊迷惑,黑。