祖国呵我亲爱的祖国

1、祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,学习目标,1,理解并积累词语2,理解诗中意象,体会思想感情3,感情朗读并背诵全诗,写作背景,舒婷初中毕业后,去福建上杭山村插队,1972年回城当工人,这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日。

2、3祖国啊,我敬爱的祖国教案教学目标1,初步了解中国新诗中朦胧诗的特点,2,理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深厚而真挚的情感,3,培育学生解读诗歌的实力,激发爱国,为国献身的精神,教学重点1,有感情地诵读这首诗,2,把握诗中富有特征的意象。

3、3,祖国啊,我敬爱的祖国3,祖国啊,我敬爱的祖国一,关于朦胧诗1,朦胧诗的定义,所谓朦胧诗,事实上是指成长于文革时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌,他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神,代表人物,北岛。

4、信息技术支持的教学环节优化,祖国呵,我亲爱的祖国作者信息姓名联系电话所教学科语文所教学段高中电子邮件单位名称莘县实验高中信息技术支持的导入环节优化,一,第一步,设计前的分析本课的名称,祖国呵,我亲爱的祖国本课的教学目标与教学内容,1,理解意。

5、深情厚意寄祖国1祖国啊,我亲爱的祖国逐字稿,公开课一等奖创新教案,深情厚意寄祖国一一祖国啊,我亲爱的祖国逐字稿一,导入2022年2月4日北京冬奥会的开幕式以中国人独特的浪漫惊艳到了世界,那一刻,作为一名中国人,我们心中涌起更多的是骄傲和自豪。

6、信息技术支持的教学环节优化,祖国呵,我亲爱的祖国作者信息姓名联系电话所教学科语文所教学段高中电子邮件单位名称莘县实验高中信息技术支持的导入环节优化,一,第一步,设计前的分析本课的名称,祖国呵,我亲爱的祖国本课的教学目标与教学内容,1,理解意。

7、舒婷,原名龚佩瑜我国当代著名的女诗人,朦胧诗派的代表人物,舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,代表诗作有本诗及致橡树,神女峰等,结集出版的诗集有双桅船,会唱歌的鸢尾花等,朦胧诗简介,所谓朦胧诗,实际上是指成长于,文革。

8、3,祖国啊,我敬爱的祖国导学案九年级语文备课组主备,郭慰君学习目标学问目标,1,积累,干瘪,乏累,簇新,迷惘,绯红,喷薄,等词语,2,相识舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点,3,感情诵读并背诵全诗,实力目标,1,分析诗中的艺术形象,领悟诗歌。

9、祖国啊,我亲爱的祖国练习题及答案一,夯基达标,下列加点字的注音完全正确的一项是,疲惫,等黑,隆洞,螂行,澹滩,取船,勒进,纤绳,簇新,胚芽,笑洒,绯红,黎明,喷薄,迷咽,选词填空,疲惫疲倦连续不断的考试,令同学们身心,总理为人民日夜工作,不。

10、人教版初中语文九年级下册祖国啊,我亲爱的祖国教案学习目标,1,学习舒婷借助意象表达感情的特点,2,学习有感情的朗读诗歌,过程,一,导入,1我们正值诗一样的年龄,有着诗一样的情怀,我猜想咱们同学早就有偷偷的借诗来传递感情了吧,包括爱情,放松一。

11、舒婷,我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地纵然我是一枝芦苇,我也是属于你,祖国啊,舒婷,1952年出生于福建漳州市石马镇,朦胧诗派的代表诗人之一,1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。

12、作者,舒婷朗诵,10化师廖远会,祖国啊,我亲爱的祖国,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是你额上熏黑的矿灯,我是干瘪的稻穗,是失修的路基,是淤摊上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩膀,祖国啊,202361。

13、祖国啊,我亲爱的祖国,作者,舒婷,课件制作,回郭镇六中朱丽冰,学习目标,1,了解中国新诗中朦胧诗的特点,2,理解诗中的意象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感,舒婷,舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇,1969年下乡插队,1972年返。

14、祖国啊,我亲爱的祖国,舒婷,学习目标,1,有感情的诵读并背诵全诗,2,理解诗中的意象,领会诗歌蕴含的深沉情感,3,理解诗中,我,的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程,4,培养热爱祖国,献身祖国的精神,诵读感知,1,听老师范读,注意。

15、舒婷,开封市求实中学宋爱馨,舒婷,原名龚佩瑜我国当代著名的女诗人,朦胧诗派的代表人物,舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,代表诗作有本诗及致橡树,神女峰等,结集出版的诗集有双桅船,会唱歌的鸢尾花等,朦胧诗简介,所谓朦。

16、课时备课课题祖国啊,我敬爱的祖国课时1课时课型新授课主备人王书平授课时间审核人教材分析和教材分析教材分析,舒婷是朦胧诗的代表诗人之一,她的祖国啊,我敬爱的祖国成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天,全诗四节,共有四个意象群,通过它们的递进。

17、祖国啊,我亲爱的祖国朗诵技巧,拼音版作者,舒婷我是你河边上破旧的老水车,缓,具有历史的沧桑感,平彳方吾势,数百年来纺着疲惫的歌,疲惫重读,一,用平缓,低沉的语调,表达对祖国数百年来落后状况的痛切感受,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里。

18、祖国啊,我亲爱的祖国,学习内容,教材,祖国啊,我亲爱的祖国,学习目标,1,学习朗读诗歌的方法和技巧,背诵诗歌,2,把握诗歌意象,体会诗歌情感,3,赏析诗歌的语言,掌握品读现代诗歌的技巧,课型及课时,教读引领课2课时,学习过程,一,朗读诗歌。

19、祖国啊,我亲爱的祖国教学设计,通用9篇,祖国啊,我亲爱的祖国教学设计,通用9篇,作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行,那么写教学设计需要注意哪些问题呢,下面是小编整理的祖国。

20、舒婷,祖国啊,我亲爱的祖国,学习目标,1,有感情地朗读,体会诗人的思想感情,2,了解朦胧诗的特点,3,初步感知诗歌中的意象特征,4,培养学生解读诗歌的能力,激发爱国,为国献身的精神,一,作者作品简介,舒婷简历,1952年出生,1969年到闽。