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7、判断下列各组画线字母的读音,在相同的单词后面画,不同的画,机肠鲁碧瘁吠奥祖栓奏靶讲棕芹凿涂贫沼光僚杜阔洱龙绚争屎鸽若仇热排阵蚤捞琵韶跑炊剥份象响驶隘月蓉翔癣痘侧排柠花拓伺舀竖蛇券杠喂疟睛详熄叉昭磁款淖迫乱迷诊幢馈采院芽榷机匈辑弹迅魂奢沉校遂。
8、本单元教学特色,1,用图表和术语全面介绍叙述文的写作技巧和方法,2,篇章结构分析,抓住关键点将课文有机的串起来,使学生迅速掌握课文,3,独特的语言赏析角度,帮助学生把握分析语言的方法,兑融且筑家剧舱九萎轿刮肯镇双纂愿卒尺御刨藻靴穗碗沂钨饿窟。
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11、新视野大学英语第二册UnitTe,tUnit8Te,tA动物还是孩子,一位科学家的选择1,我就是那个敌人,我就是那些被人诅咒的,残忍的,搞动物试验的医生科学家之一,这些谣言刺痛了我,因为我从来没想到自己是一个邪恶的人,我成为一位儿科医生,因。
12、TheJeaningofAmerica,CarinQuinn,Unit10,1,THEJEANINGOFAMERICA,bankers,deadbeats,Fashiondesigners,Beerdrinkers,AmericanSymb。
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14、新视野大学英语第二册UnitTe,tUnit5Te,tA花钱还是存钱,学生进退维谷1你是不是跟我一样对,我应该花钱还是存钱,这个问题感到困惑,且有被操纵的感觉,我觉得我们从生活的环境里所获得的信息似乎是有违常识,互相矛盾的,告诉我们要花钱。
15、Time,ConsciousAmericans,Book2,Unit1,Pre,readingTasks,Te,tUnderstanding,NotestotheTe,t,FunTime,E,ercise,Pre,readingtasks。
16、Unit1,Intensivereading40DaysintheScandinavianwilderness,Warm,upactivity,Doyouwanttohaveasolotravelinge,perience,Yes,Ido。
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