综合性学习古诗苑漫步ppt课件

1、古诗苑漫步,活动目标,1,辑录古诗2,品味古诗3,诵唱古诗,第一环节,诗歌我知,寻诗缘晓诗类明发展,第二环节,诗海拾贝按要求吟诗歌,不重复,第一轮,关于动物,植物第二轮,关于友情,思乡第三轮,关于爱国,立志第四轮,蕴含哲理,第三环节,诗集秀。

2、古诗苑漫步,中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作浩如烟海,今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼,读诗认物,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,柳,to,不论平地与山尖,无限风光。

3、语文综合性学习,古诗苑漫步,诗海遨游意兴盎然,古典诗歌背诵比赛,第一版块分门别类辑古诗,毛浮,水,掌拨清波,白绿红,千里莺啼,映,水村山郭酒旗风,绿红,日照香炉生,烟,遥看瀑布挂前川,紫,一水护田将,绕,两山排闼送,来,绿青,一,颜色,最爱。

4、下列两幅图都是反映同一个主题的诗作,请仔细观察,说出其诗名,作者,并简要分析哪一副画得更好,古诗苑漫步,八年级下册第五单元综合性学习,前言,古典诗词是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一多奇葩,积累古诗词,对于丰富知识,提高表达能力。

5、综合性学习古诗苑漫步,R八年级语文下册,综合性学习古诗苑漫步R八年级语文下册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成。

6、第五单元语文综合活动,古诗苑漫步,同学们,很小我们就接触了古诗,从古诗中我们感受了李白的飘逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的超拔,白居易的平易通俗,王摩诘的诗情画意,古典诗歌是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩,背诵古诗。

7、语文综合性学习,古诗苑漫步,第五单元,序言,中国是一个诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典,是一朵瑰丽的文学奇葩,可以说我们每个读书人都是在诗的伴陪下长大的,每背起一首古诗,都能让我们回忆起自己往昔生活的场景,现在我们就听几首幼儿时熟悉的古诗。

8、初二,6,班欢迎您,古典诗词是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩,背诵古诗词,对于丰富知识,提高表达能力和鉴赏能力,加强自身修养,陶冶情操有着重要的作用,古詩苑漫步,活动目标,1,培养学生搜集古诗,诵读古诗,鉴赏古诗的能力2。

9、古诗苑漫步,活动目标,1,辑录古诗2,品味古诗3,诵唱古诗,第一环节,诗歌我知,寻诗缘晓诗类明发展,第二环节,诗海拾贝按要求吟诗歌,不重复,第一轮,关于动物,植物第二轮,关于友情,思乡第三轮,关于爱国,立志第四轮,蕴含哲理,第三环节,诗集秀。

10、漫遊古詩苑,第五单元语文综合活动,同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩诘的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗。

11、古诗苑漫步,语文综合活动,导入,中国是一个诗的国度。千百年来，灿若星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。诗人们用诗歌诉说的一个个故事，至今为人们传唱；他们抒写的缕缕情怀，感动了代代的中国人；他们创设的种种意境，迷醉了古今多少读者。今天，就让我。

12、,漫步古诗苑,写作 口语交际 综合性学习,雨打芭蕉点点愁，思绪浮动万千柳。衣带渐宽几度秋，古诗苑里逍遥游。,我国是一个诗的国度。诗的历史如涓涓河流，源远流长；诗作名家似点点繁星，璀璨耀眼；诗词佳作如同朵朵奇葩，竞相吐蕊。今天，让我们一起漫步。

13、语文综合性学习,古诗苑漫步,第一版块分门别类辑古诗,毛浮,水,掌拨清波,白绿红,千里莺啼,映,水村山郭酒旗风,绿红,日照香炉生,烟,遥看瀑布挂前川,紫,一水护田将,绕,两山排闼送,来,绿青,一,颜色,最爱湖东行不足,杨阴里,沙堤,春风又,江。

14、漫步古诗苑,写作口语交际综合性学习,雨打芭蕉点点愁,思绪浮动万千柳,衣带渐宽几度秋,古诗苑里逍遥游,我国是一个诗的国度,诗的历史如涓涓河流,源远流长,诗作名家似点点繁星,璀璨耀眼,诗词佳作如同朵朵奇葩,竞相吐蕊,今天,让我们一起漫步于古诗苑。

15、古詩苑漫步,古典诗词是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩,背诵古诗词,对于丰富知识,提高表达能力和鉴赏能力,加强自身修养,陶冶情操有着重要的作用,活动目标,1,培养学生搜集古诗,诵读古诗,鉴赏古诗的能力2,通过自主,合作,探。

16、第三单元综合性学习古诗苑漫步一等奖创新教学设计古诗苑漫步教学设计田林县初级中学潘玉欣教学目标通过多种形式欣赏古诗,积累古诗,感受古典诗歌的魅力,2,分类编辑古诗,扩充古诗知识,加深对中国古诗的理解,一,游戏导入同学们,在上课之前,我们先来玩。

17、古诗苑漫步,王维,字摩诘,太原祁州,今山西省祁县,人,开元九年进士,任大乐丞,应故被贬济州司仓参军,张九龄为宰相,提拔他为右拾遗,转监察御史,安史之乱中,为叛军所俘,授以伪职,长安,洛阳收复后,被降职太子中允,后升为尚书右丞,世称王右丞,王。

18、语文综合性学习,古诗苑漫步,诗海遨游 意兴盎然 古典诗歌背诵比赛,同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩诘的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世。