自探共研教学模式的实践

1、多媒体与网络环境下,新型教学模式的研究课题研究报告课题研究单位,湖北省浠水师范附属小学研究期限,2002,5,2005,7课题提交日期,2005,9一,课题的提出信息时代的到来,改变了教育生存与发展的环境,改变了人的学习与发展的环境,当然也。

2、高校翻转课堂现状,成效与挑战基于实践一线教师的调查一,本文概述1,翻转课堂的概念及特点翻转课堂,FlippedClassroom,是一种颠覆传统教学模式的新型教学方法,在这种模式下,传统课堂上教师的讲授和学生的练习被颠倒,学生首先通过课外预。

3、结题报告,学术讨论答辩,策略,指导教师,目录,问题的提出,课题研究目标,课题研究方法,课题研究实施过程,课题研究成果,问题与反思,现实分析,理论依据,率先实现小学生减负,国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010,2020年,问题的提出,现。

4、销瞎地裴卢稀颤娜迷粮浴颓凉蔽缎存页谋辱海唉屑致蓉姚挂茸碴概恤匹柠有规有矩成方圆,五步教学法教学模式研讨会1,图文有规有矩成方圆,五步教学法教学模式研讨会1,图文,唉扼铝湘磺跪匪俩适全贺岛靛侄彰曼硼祸峰狄合钩境氰珍弓疗饲蒸湾恐削有规有矩成方圆。

5、课堂教学模式辨析摘要,近年来,建构主义学习理论风糜于教育领域,人们在畅谈它的优点时往往忽视其缺陷,比如,建构主义的理论基础,存在的条件和环境,与我国的国情相悖的地方等等,一时间大有要以建构主义取代传统的教学理论,甚至一面倒地提出学生中心论。

6、第4章教学模式与策略的选择和设计,第4章教学模式与策略的选择和设计,第4章教学模式与策略的选择和设计,4,1相关概念4,2典型的以教为主的教学模式和策略4,3典型的以学为主的教学模式和策略4,4典型的协作学习策略4,5研究性学习设计4,6教。

7、第三章信息技术课的教法研究,学习导言,中小学信息技术课程的教学是一种特殊的认知过程,是信息技术教师的教和学生的学相互联系,相互统一的活动过程,是按照信息技术课程的计划,实现课程所规定的各项教学目标的过程,信息技术课程的特点,信息技术课的学习。

8、小学语文低,中高年级段跨越式教学模式研究,北京师范大学现代教育技术研究所何克抗2008年11月,小学语文低,中高年级段跨越式教学模式研究,一,小学语文低年段跨越式教学模式研究二,小学语文中高年段跨越式教学模式研究,一,小学语文低年段跨越式教。

9、小学语文低,中高年级段跨越式教学模式研究,北京师范大学现代教育技术研究所何克抗2008年11月,小学语文低,中高年级段跨越式教学模式研究,一,小学语文低年段跨越式教学模式研究二,小学语文中高年段跨越式教学模式研究,一,小学语文低年段跨越式教。

10、结题报告,学术讨论答辩,策略,某某某,指导教师,某某某,目录,问题的提出,课题研究目标,课题研究方法,课题研究实施过程,课题研究成果,问题与反思,现实分析,理论依据,率先实现小学生减负,国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010,2020年。

11、目录第一章研究性教学模式概述41,研究性教学模式的内涵52,研究性教学思想52,1布鲁纳的研究性教学观62,2瓦阿苏霍姆林斯基的研究性教学观62,3当代研究性教学思想73,研究性教学的发展73,1国内研究性教学的发展73,2国外研究性教学的。

12、推广行为导向教学法创建现代教学新模式关于行为导向教学法的概论,劳动保障部职业技能鉴定中心研究员李怀康,前言,推动技工教育改革创新的历史契机出发点,解决技工教育实际问题方法论,实践认识实践,本次讲解,一,行为导向教学法的基本概念二,推广行为导。

13、小学英语趣味教学模式的研究龙场乡中心小学彭佳启内容摘要,英语有一句谚语,教育必须是有趣的,针对小学生的学习心理以及当前小学英语教学中存在的弊端,我们提出要在小学课堂教学中开展趣味教学,即在英语教学中通过各种教学途径,方式,手段将知识趣味化。

14、学术答辩,策略,某某某,指导教师,某某某,目录,问题的提出,课题研究目标,课题研究方法,课题研究实施过程,课题研究成果,问题与反思,问题的提出,现实分析,理论依据,山西省教育厅,课程改革,推进,教师素质,抓好,学习效率,提高,问题的提出,现。

15、基于翻转课堂理念的教学应用模型研究一,本文概述1,翻转课堂理念的起源与发展翻转课堂,FlippedClassroom,理念的起源可追溯到21世纪初,当时美国科罗拉多州林地公园高中的两位化学老师乔纳森唯J尔曼,JOnBergmann,和亚伦萨。

16、信息技术与学科融合的主要模式,王伟,内容提要,教学模式是在一定的教学理论或学习理论指导下,在某种学习环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一套基于教与学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序,教。

17、信息化教学模式与传统教学模式的比较信息化教学模式与传统教学模式的比较内容摘要,信息化教学模式给人们提供了一种全新的视角,而目前,随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来,发展现代教育技术,改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程,许多学。

18、运用交互式电子白板构建初中英语情境教学模式的探究天台县赤城中学英语课题组,摘要,交互式电子白板系统是上世纪九十年代末随着计算机技术,多媒体技术,电子技术和软件技术的发展而兴起的一种用于教学,会议,演示,培训等场合的多媒体工具,对教学情境的关。

19、汽车技术服务与营销专业,汽车技术系郑温芳,培养懂技术，擅经营，会服务综合性人才,目 录,教学团队建设,实践教学条件建设,教学管理体系建设,第六部分,专业建设成果及社会服务能力,专业主要特色,第七部分,第八部分,努力方向,第九部分,专业定位,。

20、,结题报告,结题报告小学教育范例PPT,策略,汇报人：千库网,汇报时间：201X.XX.XX,目录,问题的提出,课题研究目标,课题研究方法,课题研究实施过程,课题研究成果,问题与反思,现实分析,理论依据,率先实现小学生减负,国家中长期教育改。