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2、地理必修第一册, 4.2 自然灾害与人类 以洪灾为例,98 洪 水 的 回 忆,8月22日大庆油田被水淹没,8月23日京广铁路受洪 水冲击,8月14日吉林军民水中传沙袋,8月17日湖口县居民以舟代步,资料1:年,特大洪涝灾害袭击了中国南方八。
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8、第 九 章 生物的起源与进化,1,PPT课件,一有关生命起源的假说,1神创论上帝创造万物,最后造成人。 它将生命起源这一科学命题划入神学领域,是不科学的。2灾变论每一次灾变后,旧生物被毁没,新 的生物又被上帝重新创造出来。3自然发生论生物是。
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10、第四节 自然灾害对人类的危害,1.什么是自然灾害,自主学习识灾害,一.自然灾害及危害,1.自然灾害定义2.自然灾害分类3.自然灾害危害4.我国主要的自然灾害,辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是。,1某化工厂管理不善,引发爆炸,造成人员伤。
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14、设计事理学方法论,1,PPT课件,设计事理学方法论,11上下求索天问 什么是设计 什么是好设计 该怎样做设计 怎样才能成为好设计师 等等,2,PPT课件,设计事理学方法论,12设计 关于设计的争论: 科学的还是艺术的, 方法的还是经验的, 。
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16、第六课尊重自然,造福人类,教学目标:1了解人类利用自然资源方面取得的成就。2了解都江堰工程,尤其关注三大主体工程是如何防止洪涝和造福人类的。3了解人类违背自然规律,大自然对人类进行惩罚的实例。4增强尊重自然规律,合理开发利用自然,与自然和谐。
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