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自然特征与农业教案

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5、第1节西北地区自然特征与农业教案第八章西北地区第一节自然特征与农业教学目标知识与技能1,运用西北地区地形图,找出西北地区与北方地区,青藏地区的界线,明确西北的范围,2,掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区,3,掌握西北地区的自然。

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7、西北地区自然特征与农业教案第八章西北地区第一节自然特征与农业学习目标1,运用地形图,找出西北地区的范围,说出主要地形组成,2,掌握西北地区干旱的自然地理特征,了解西北地区干旱的表现,形成原因及变化规律,3,了解西北地区受干旱气候影响下的农牧。

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9、第1节南方地区自然特征与农业教案第七章南方地区第一节自然特征与农业教学目标知识与技能1,能运用南方地区地形图,指出南方的范围,2,掌握南方地区气候,地形,自然景观灯自然地理特征,3,了解南方地区发展水田农业的有利,不利的自然条件和主要农作物。

10、西北地区的自然特征与农业,导入新课,1910,莫理循中国西北行 与文字相比,摄影的最大特色是直观。一百年前,英国泰晤士报驻北京记者莫理循踏上了西行的路程,经河西走廊抵达喀什,历时174天,行程3760英里,留下近千张沿途照片,使今人有幸目睹。

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13、第六章北方地区,第一节自然特征与农业,中国地理分区,A,B,C,D,学习目标,1,通过读图分析,明确北方地区的范围及自然特征,2,分析北方地区春旱的原因,影响及措施,3,理解北方地区的农业生产与自然环境的关系,培养学生可持续发展的观念,学习。

14、北方地区自然特征与农业,学习目标,1,阅读地图及教材文字,说出北方地区的位置和范围,地形,气候,土壤等自然地理特征,2,结合地图和文字资料,用事例说明北方地区自然地理环境对农业生产的影响,整体感知,北方地区的位置和范围,中国四大区域图,在图。

15、年级地理下册第六章第一节自然特征与农业教案新人教北方地区自然特征和农业一,教学目标1通过阅读地图能够描述出北方地区的位置和范围,地形,气候,土壤等自然地理特征,分析北方地区自然环境与农业生产的关系,2结合地图和资料,通过对北方地区自然特征和。

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18、第八章西北地区自然特征与农业,导入新课,1910,莫理循中国西北行与文字相比,摄影的最大特色是直观,一百年前,英国泰晤士报驻北京记者莫理循踏上了西行的路程,经河西走廊抵达喀什,历时174天,行程3760英里,留下近千张沿途照片,使今人有幸目。

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20、第1节青藏地区自然特征与农业教案第九章青藏地区第一节自然特征与农业教学目标知识与技能1,利用青藏地区地形图找出青藏地区的范围,并说出青藏地区的主要地形组成,2,掌握青藏地区的自然地理特征高寒,理解青藏地区高寒带来的影响,3,了解青藏地区受高。

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