自己的花是让别人看的课件语文A版小学语文五年级下册课件

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4、自己的花是让别人看的,在德国的哥廷根大学里,孕育了30多名诺贝尔奖的获奖者,1935年25岁的季羡林到德国留学10年,四五十年以后但他再次来到德国时感慨万千,写下了这篇文章,季羡林我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言,年轻。

5、自己的花是让别人看的,季羡林我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言,年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录留德十年,自学提示一,找出能概括课文主要内容的关键句子,用波浪线划出来,自学提示二,找出描写景色奇丽的句子,画出能体现。

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9、自己的花是让别人看的,在这色彩斑斓的世界,有许多美的东西,例如我们的祖国,有让我们引以为豪的锦绣山河,有渊源流传的中华文化,当然,还有许多我们还不太了解的外国风光,异域文化,从今天开始,让我们同作者一道到国外的一些地方走一走,看一看,今天。

10、在这色彩斑斓的世界,有许多美的东西,例如我们的祖国,有让我们引以为豪的锦绣山河,有渊源流传的中华文化,当然,还有许多我们还不太了解的外国风光,异域文化,从今天开始,让我们同作者一道到国外的一些地方走一走,看一看,今天,我们先来到第一站德国。

11、自己的花是让别人看的教学设计文昌市第一小学蔡丽妹,教材分析,自己的花是让别人看的这篇课文是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第八组教材中的一课,本篇课文讲的是,我,季羡林,在德国读书时,发现德国家家户户都把花养在邻街窗户外,他们的花是让别。

12、自己的花是让别人看的,季羡林是中国著名古文字学家,历史学家,作家,曾任中国科学院哲学社会科学部委员,北京大学副校长,中国社科院南亚研究所所长,季羡林1911年生于山东省清平县,现并入临清市,1930年考入清华大学西洋文学系,1935年考取清。

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14、在品读中感悟奇丽景色与独特的民族精神自己的花是让别人看的教学设计一,教材分析自己的花是让别人看的是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文,为我们讲述了,我,在德国读书时,发现德国家家户户都把花养在邻街窗户外,他们的花是让别人看的,多年后,我,又回。

15、自己的花是让别人看的,多么奇丽的景色,多么奇特的民族,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户都是花团锦簇,姹紫嫣红,许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇,花团锦簇,姹紫嫣红,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一。

16、第八组异域风情,自己的花是让别人看的,执教者,张玉金剑阁县盐店小学校,课前小提问,1,你还记得五年级上学期第二课我们学习的是哪篇课文吗,2,课文中的,大树,指的是谁,季羡林我国著名的国学大师,精通12国语言,曾任北京大学副校长,年轻时曾留学。

17、这是德国的城市哥廷根,这个城市因一座大学而成名,那就是著名的哥廷根大学,这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主,早在1935年,我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学,其中一位就是我们今天所学课文的作者季羡林当时。

18、执教,后西小学黄志先,自己的花是让别人看的,德国风光,德国的国花矢车菊,福临大教堂,科隆大教堂,山中的天鹅堡,山中的天鹅堡,莱茵河边的小镇,德国的慕尼黑,德国的莱茵河,蓝色多瑙河,这是德国的一所城市哥廷根,哥廷根大学,这所大学已孕育了30位。

19、自己的花是让别人看的,1认识2个生字,会写8个生字,正确读写,天性,宇宙,真切,脊梁,家家户户,莞尔一笑,花团锦簇,姹紫嫣红,应接不暇,耐人寻味,等词语,2有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言,3解作者所介绍的德国风景。

20、自己的花是让别人看的,执教者,敖春利,教学目标,1,有感情地朗读有关,奇丽的景色,奇特的民族,的语句,2,能够联系上下文理解,花团锦簇,姹紫嫣红,应接不暇,等词语的意思,3,能够发挥想象力,用自己的话描述,花的海洋,的景象,4,了解作者所介。