自发性气胸疾病病人的护理课件

1、第九章 神经系统疾病病人护理,第二节急性脑血管疾病缺血性, 短暂性脑缺血发作 脑血栓形成 脑栓塞,急性脑血管疾病又称脑血管意外，是急性脑循环障碍导致局限性或弥漫性脑血液循环和功能缺损的临床事件。,概 述,一分类,脑血管疾病,急性,慢性,TI。

2、护理查房相关知识,自发性气胸,病例介绍,性别,男年龄,81岁入院诊断,右侧自发性气胸护理,胸外科护理常规二级护理普食职业,退休社会关系,适龄结婚,一女体健,2,经济状况,医保主诉,咳嗽,咳痰20天,胸闷憋气1天现病史,患者入院前20余天无明。

3、第十二节自发性气胸疾病病人的护理教学课时,1学时讲课人,孟共林,案例,患者男性,60岁,慢性咳嗽,咳痰15年,伴活动后气促4年,因在家提液化气罐时突然出现右侧胸痛难忍,随之出现呼吸困难而立即入院,查,呈急性病容,T37,P118次分,R37。

4、护士执业资格考试内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理课件,护士执业资格考试内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理课件,护士执业资格考试内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理课件,护士执业资格考试内科护理学第二章呼吸系统疾病病人护理课件,护士执业。

5、自发性气胸疾病病人的护理,胸膜腔有关知识,胸膜腔是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙。腔内呈负压，有助于肺组织膨胀维持肺的通气和换气功能；增加上下腔静脉的回心血量。,胸膜腔独特的生理特征,负压，是胸膜腔独特的生理特征正常平静呼吸时吸气压力为。

6、护士执业资格考试内科护理学呼吸系统疾病病人护理,护士执业资格考试内科护理学呼吸系统疾病病人护理,第一节 呼吸系统相关知识要点,一解剖生理病理要点二常见症状护理要点,护士执业资格考试内科护理学呼吸系统疾病病人护理,2,第一节 呼吸系统相关知识。

7、呼吸系统疾病病人护理,呼吸系统疾病病人护理,评估病人,呼吸系统疾病病人护理,2,评估病人呼吸系统疾病病人护理2,病人，男，18岁，2h前游园时突然张口喘息大汗淋漓，入院后查：T36.5，P130次分，R32次分，Bp11070mmHg，神志。

8、自发性气胸疾病病人的护理,胸膜腔有关知识,胸膜腔是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙。腔内呈负压，有助于肺组织膨胀维持肺的通气和换气功能；增加上下腔静脉的回心血量。,胸膜腔独特的生理特征,负压，是胸膜腔独特的生理特征正常平静呼吸时吸气压力为。

9、大肠肛管疾病病人护理,大肠肛管疾病病人护理,1,大肠肛管疾病病人护理大肠肛管疾病病人护理1,教学目标,了解大肠肛管的解剖生理概要了解肛管直肠周围脓肿的病因与病理了解肛瘘的病因与病理了解肛裂的病因与病理了解痔的病因病理了解结直肠癌的病因病理,。

10、自发性气胸疾病病人的护理,胸膜腔有关知识,胸膜腔是由脏胸膜与壁胸膜之间形成的封闭腔隙,腔内呈负压,有助于肺组织膨胀,维持肺的通气和换气功能,增加上下腔静脉的回心血量,胸膜腔独特的生理特征,负压,是胸膜腔独特的生理特征正常平静呼吸时吸气压力为。

11、第二十五章肝脏疾病病人的护理,审小确峭蒸烤因腊赴纪挫超幸憋喀期姓嫂赐浚赴慷关噶隙根廓惋嗅藩哥瞅二十五章节肝脏疾病病人护理二十五章节肝脏疾病病人护理,第一节解剖生理概要,晶只嗽粒元储浪但滞谦嫁卯攘唁倾融宏呵变左坯即宏汉塔风擦算秋事啼脸二十五章。

12、第十节 自发性气胸病人的护理教学课时：1学时,案例,患者男性，60岁，慢性咳嗽咳痰15年，伴活动后气促4年，因在家提液化气罐时突然出现右侧胸痛难忍，随之出现呼吸困难而立即入院。查：呈急性病容，T37，P118次分，R37次分，BP16095。

13、第六章 血液系统疾病病人护理,第二节 贫 血,缺铁性贫血再生障碍性贫血巨幼细胞性贫血溶血性贫血,概 述,贫血是指外周血液在单位容积内的血红蛋白浓度Hb红细胞计数RRC和或红细胞比容HCT低于正常最低值的一种病理状态。其中以血红蛋白浓度降低最。

14、护理查房自发性气胸的护理,护理查房自发性气胸的护理,气胸,任何原因使胸膜破损,空气进入胸膜腔,导致胸膜腔内积气状态肺泡和胸腔之间形成破口,胸壁创伤产生与胸腔的交通,胸腔内有产气的微生物,护理查房,自发性气胸的护理,2,气胸,任何原因使胸膜破。

15、第六章 血液系统疾病病人护理,第二节 贫 血,缺铁性贫血再生障碍性贫血巨幼细胞性贫血溶血性贫血,概 述,贫血是指外周血液在单位容积内的血红蛋白浓度Hb红细胞计数RRC和或红细胞比容HCT低于正常最低值的一种病理状态。其中以血红蛋白浓度降低最。

16、第二章 呼吸系统疾病病人护理,护士执业资格考试内科护理学呼吸系统疾病病人护理,1,第二章护士执业资格考试内科护理学呼吸系,第六节 肺 炎,护士执业资格考试内科护理学呼吸系统疾病病人护理,2,第六节 肺 炎 护士执业资格考试内科,肺炎 是肺实。