珠算学习指南

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12、系部,班级,姓名,学号,密封线内不准答题,珠算与点钞技术试卷题号一二三四五总分得分一,单项选择题,每小题2分,共20分,1,第五版人民币中,是水仙花的水印A,100元B,5元C,20元D,10元2,点钞过程的最后一个环节是,A,扎把B,盖章。

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14、珠心算第二册教学设计第二册珠心算教学设计十几减9教学目标,1,使学生在现实情境中,自主探索,交流算法,理解十几减9的珠算方法并正确进行珠算,2,使学生经历经历珠算方法的探索过程,获得一些数学活动经验,培养初步的观察,操作,分析和比较的能力。

15、会计基本技能实训,第二章珠算基本加减法,第二节基本加法,第三节基本减法,第四节简捷加减法,第一节基础知识,第一节基础知识,在正式进入珠算运算方法的学习之前,我们先来了解一些有关的原理,原则,特点,方法等方面的内容,一,现代珠算与传统珠算方法。

16、1,欢迎参加珠算培训班的同学,主讲教师赵金莲,2,导入珠算基础知识认识算盘1,算盘的结构,框,梁,档,珠,清盘器和定位点,2,认识上珠和下珠,下珠一颗表示1,上珠一颗表示5,3,把算珠靠梁为加,离梁为减,3,导入珠算基础知识,算盘的拨珠指法。

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