转述句练习大全

1、改转述句练习改转述句姓名,1,小红军对陈赓说,他还要等陈赓的同伴呢,2,老师对我说,她教我怎么写,3,雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见,4,李楠小声告诉我,他家在少年宫附近,5,小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹,6,老师对王。

2、直接叙述改为转述句要注意,1,标点的转换,2,人称代词,一般我,你都变成他,指示代词,这,这儿变成那,那儿,的变化,3,来去,1妈妈对我说,今天我要开会,你自己做饭吃,2张老师对小明说,这件事情,你冤枉了小红,3鲁肃对我说,都是你自己找的。

3、直述句改转述句,说,后的冒号逗号,删去双引号,一,改变标点,二,改变人称,我,我们,咱们,他,她,他们,例,李明说,这是我的书,李明说,这是他的书,例1,爸爸对我说,我买了礼物给你,爸爸对我说,他买了礼物给我,例2爸爸对孩子们说,我买了礼物。

4、转述句练习,什么是转述句,转述句就是把别人说的话转达出来,标点符号的改变,直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法,转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三人称转化为第一人称,例,张童。

5、双重否定句,双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子,例如,不不,没有不,非不可,无不,无非,不无,未必不,一,肯定句改双重否定句,在句中加上,不能不,不会不,不得不,非不可,等双重否定词,1,我会认真学习,2,小李只好把书还给他,3。

6、第三人称转述句练习怎么做第三人称转述句练习怎么做,老师对我们说,我教你们打字,改为,老师对我们说,他教我们打字,转述句的意思就是把别人说的话转转达出来,直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号,转述句改直述句,要加上冒号和引号,1,引述是直接。

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8、陈述句改为转述句练习及答案1陈述句改为转述句练习一,改变人称,二,去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号,三,看句子前面是谁对谁说话,练习题,1,妈妈对我说,今天我要开会,你自己做饭吃,2,张老师对小明说,这件事情,你冤枉了小红,3,鲁肃对我说。

9、一,改变标点,说,后的冒号逗号,删去双引号,二,改变人称,我,我们,咱们,他,她,他们,例,李明说,这是我的书,李明说,这是他的书,例1,爸爸对我说,我买了礼物给你,爸爸对我说,他买了礼物给我,例2爸爸对孩子们说,我买了礼物给你们,爸爸对孩。

10、,幻灯片练习,幻灯片练习题,幻灯片练习,1妈妈对我说：今天我要开会， 你自己做饭吃。妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。,幻灯片练习,2张老师对小明说：这件事情，你冤枉了小红。张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。,幻灯片练习,3。

11、反问句转述句练习把下列反问句改成陈述句1,朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗,2,我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗,3,这清白的梅花,是玷污得的吗,4,我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持,5,我为什。

12、7第三人称转述句练习及答案直接叙述改为间接叙述的方法,1,把句中的第一人称改为第三人称,2,把句中,说,字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉,间接叙述改为直接叙述的方法,1,把句中的第三人称改为第一人称,2,把句中,说,字后的逗号改为冒号并。

13、大学英语四级阅读理解讲座之,SectionB长篇阅读,LeeNov,24,2016,Contents,长篇阅读常见问题及对策长篇阅读考题简介解题策略及步骤真题操练及解析,长篇阅读常见问题及对策,文章篇幅长阅读速度慢生词多,长句多阅读方法不当。

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15、转述句的练习,小学六年级语文,转述句中人称变换有规可循在小学高年级语文教学中,往往出现把人物对话内容,直接引用,改为第三者转述,间接引用,形式的练习,教参中的要求是,把直接引用中的第一人称,我,第二人称,你,改成第三人称,他,把引号去掉,把。

16、幻灯片练习,幻灯片练习题,幻灯片练习,1,妈妈对我说,今天我要开会,你自己做饭吃,妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃,幻灯片练习,2,张老师对小明说,这件事情,你冤枉了小红,张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红,幻灯片练习,3,鲁。

17、转述句练习,什么是转述句,转述句就是把别人说的话转达出来,标点符号的改变,直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法,转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三人称转化为第一人称,例,张童。

18、直接叙述句改间接转述句练习一直接叙述句改间接转述句1姐姐对妈妈说,我愿意带弟弟去补习,2毛主席说,多年的战争生活,使我习惯了在各种环境中工作,3司马迁说,我一定要活下去,4杨利伟说,我看到了我们美丽的祖国,5周总理安慰他说,这不能怪您,怪我。

19、双重否定句,双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子,例如,不不,没有不,非不可,无不,无非,不无,未必不,一,肯定句改双重否定句,在句中加上,不能不,不会不,不得不,非不可,等双重否定词,1,我会认真学习,2,小李只好把书还给他,3。

20、大学英语四级阅读理解讲座之,SectionB长篇阅读,LeeNov,24,2016,Contents,长篇阅读常见问题及对策长篇阅读考题简介解题策略及步骤真题操练及解析,长篇阅读常见问题及对策,文章篇幅长阅读速度慢生词多,长句多阅读方法不当。