周益民教学实录

1、2,桂林山水课前游戏,师,老师听说我们班的同学课下积累了不少的诗词佳作,我们来做个诗词接龙的游戏怎么样,老师出上句,同学们说下句,日照香炉生紫烟,渭城朝雨浥轻尘,孤帆远影碧空尽,师,看来这些都难不倒我们班的同学,刚才这些诗词都是描写什么的。

2、猫课堂教学实录,注解,猫是人教版小学语文四年级上册第四单元第三篇课文,这组教材围绕,作家笔下的动物,这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品,前两篇白鹅和白公鹅,是不同的作家写同一中动物,后两篇猫和母鸡,是同一作家写不同的动物,授课教师,石。

3、献你一束花教学实录师,我们今天学习的文章叫什么,生,献你一束花师,举起你的小手一起来写这个课题生和老师一起写课题,师,注意你的表情,一起来读读课题,生读师,那这篇课文讲的是一件什么事,我们来读读课文,要求,读准生字新词,生自由读师,这篇文章。

4、人教版小学语文四年级上册搭石课堂教学实录课前谈话师,孩子们叫一叫老师,学生叫,展示滕王阁,图片,学生猜一猜,作为武汉人,你有没有好的建议,学生提建议,师,准备了吗,上课,多媒体展示,教师配乐,师,同学们看,这是刘璋爷爷的家乡,这里是一个美丽。

5、跨越海峡的生命桥教学实录片段一,师,请大家打开课本,按照课件大屏幕的提示,读书,生,按照要求,自由读书,师,这一课的生字词语很多,请大家看屏幕上的词语,自由读一遍,看看哪个词语需要提醒同学们注意,学生自由读书,纷纷举手,生,这一课出现的生词。

6、观潮教学实录一,视频导入,入情入境师,同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗,说说海潮什么样的,生,没有,应该很好看吧,生,我去过,江海涨潮,气势宏伟,令人震撼,师,说的很好,大家想不想去浙江海宁的盐官镇欣赏著名的钱塘江大潮呢,生,想,师,好。

7、人教版小学四年级上册语文搭石课堂教学实录师,今天老师和大家一起学习新的课文,板书,21搭石,师,请大家齐读课题,生齐读课题,师,看到这个陌生的石,你的脑海里产生哪些疑,生,搭石是什么,师,搭石是什么,问得很清楚,板书,是什么,生,搭石是怎样。

8、小学语文认识标点符号教学实录一,情景导入师,小朋友们,在神秘的标点符号王国里,住着许多有魔力的标点小精灵,它们最喜欢和爱学习的小朋友打交道了,想不想认识它们,生,想,师,那就让我们一起来认识一下它们吧,瞧,有四位小精灵来到我们的身边了,要和。

9、课堂教学实录,人物动作细节描写一,欣赏导入,初步感受动作描写的魅力师,同学们,我们来欣赏一首同学们都很熟悉的唐代诗人孟郊的游子吟,课件展示,游子吟画面,请你把这首诗深情地朗诵一遍,生,学生朗诵古诗师,谁能用一句话概括诗中所描写的场景,生,诗。

10、19,生命生命知识与能力目标,认识5个生字,会写8个生字,会读准多音字,弹,正确读写14个词语,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词好句,过程与方法目标,理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思,情感价值观目标,感悟作者对生命的思。

11、趣味识字课堂教学实录一,谈话导入,同学们,包,字大家都不陌生,你们知道,包,字是怎么来的吗,包,在古时候是指包裹胎儿的胎衣,瞧,古时候的,包,字和图片像不像,二,学习环节,1,胎儿从呱呱坠地的那一刻起,就投入了母亲温暖的怀抱,出示,抱,认读。

12、生命生命教学实录课前谈话,师,同学们,我们来欣赏一段影像好吗,播放花开,看了影像,你有什么感觉,生,漂亮,生,美丽,生,我感受到了生命力,师,是啊,因为她们有了生命力,所以才开的这么绚烂美丽,今天我们学习的课文就与生命有关,好,上课,一,导。

13、的地得,的用法教学目标1,了解,的,地,得,的基本用法,2,能够根据,的,地,得,的基本用法完成练习,教学重点1,了解,的,地,得,的基本用法,教学难点2,能够根据,的,地,得,的基本用法完成练习,教学准备PPT课件教学过程一,导入师,今天。

14、爬山虎的脚甘肃兰州市兰飞小学张莉课文学校操场北边墙上满是爬山虎,我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的,爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,那此。

15、小学语文爱如茉莉课堂教学实录一,直接入题,读词语,出示词语,平淡无奇洁白纯净屡屡幽香袅袅弥漫诗意T,我们看一下两组词语,谁来读,T,声音响亮,如果体会一下词语的意思,你能读的更好,谁来读,T,读的非常好,很有诗意,谁再来读,T,读的时候,要。

16、鱼游到了纸上课堂教学实录教学目标,教养方面,1,认识本课的4个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词,2,理解课文内容,找出文章中,鱼游到了纸上,出现几次,3,能正确,流利,有感情地朗读课文,教育方面,学习作者观察和描写人物的方法,发。

17、北师大版小学数学二年级上册统计教学实录教学内容,北师版第三册P91教学目标,1,在具体情境中,经历数据的收集,整理,描述,分析的过程,进一步获得统计活动的结果,2,能根据统计图提出并回答一些简单的问题,进行简单的推测,进一步体会统计的必要性。

18、北师大版小学数学运白菜教学实录一,教学目标,1,结合,运白菜,的情境,发展提出问题,培养运用不同方法解决问题能力,2,结合具体情境,探索连减的具体方法,能正确进行计算,3,运用连减的有关知识,解决一些简单的实际问题,二,教学重难点,同教学目。

19、小学数学你的头发有多少根课堂教学实录一,引入新课师,在数学课上我们学到很多数,课本上有,课堂上老师也讲过,哪里还有数,生1,计算机里生2,电脑里生3,手机里生4,电视里师,我们生活周围有很多数,其实,不仅在课本上和生活中,我们的身上也有许多。

20、讲授环节桂林山水教学实录师,刚才我们神游了漓江的水,感受到了漓江的水是那样的独一无二,现在请你们前后桌组合,神游桂林的山,好吗,读到让你心动的词句,及时画下来,再细细品味,或许这些词句会领着你触摸到作者隐藏到文字里的那些微妙的情思,师,同样。