中职应用文写作实务教案第5课演讲稿和海报

1、课题私人书信和倡议书课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解私人书信和倡议书的概念和特点,2,掌握私人书信和倡议书的结构和写法,以及写作注意事项,3,能够将私人书信和倡议书应用于实践中素质目标,树立正确的价值观,提高社交能力和。

2、学习目标,掌握计划,策划书,总结,述职报告,演讲稿等事务应用文的相关知识和常用格式掌握计划,策划书,总结,述职报告,演讲稿等事务应用文的写法,一,事务文书的含义,事务文书是党政机关,社会团体,企事业单位及个人在处理日常事务时,用来沟通信息。

3、应用文写作基础,目录,1,1,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,概论,公务文书,宣传文书,法律文书,经济文书,事务文书,礼仪文书,涉外文书,应用文写作基础第一章概论,第一章概论,1,应用文概述,应用文含义,作用。

4、课题总结和感谢信课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解总结和感谢信的概念和特点,2,掌握总结和感谢信的结构和写法,以及写作注意事项,3,能够将总结和感谢信应用于实践中素质目标,践行实践出真知的理念,发扬实践精神教学重难点教学。

5、应用文写作基础电子教案,周慧春周行制作,目录,1,1,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,概论,公务文书,宣传文书,法律文书,经济文书,事务文书,礼仪文书,涉外文书,应用文写作基础第一章概论,第一章概论,1,应用。

6、课题申请书和计划课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解申请书和计划的概念和特点,2,掌握申请书和计划的结构和写法以及写作注意事项,3,能够将申请书和计划应用于实践中素质目标,践行实践出真知的理念,发扬实践精神,不断拓宽知识的。

7、课题合同课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解合同的概念和特点,2,掌握合同的结构和写法,3,了解合同的写作注意事项,4,能够将合同应用于实践中素质目标,增强责任意识,培养高度负责的工作态度和严谨细致的工作作风教学重难点教学。

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9、课题启事和条据课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,理解启事和条据的概念和特点,2,掌握启事和条据的结构和写法,3,了解启事和条据的写作注意事项,4,能够将启事和条据应用于实践中素质目标,培养并提高学生的书面表达能力,引导和培养。

10、应 用 文 写 作 基 础,目 录,1,1,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,概 论,公务文书,宣传文书,法律文书,经济文书,事务文书,礼仪文书,涉外文书,应用文写作基础 第一章 概论,第一章 概 论,1,应用。

11、应用文写作实务教案课时分配表章序课程内容课时备注1新仑22求学问是一领略校园日常应用文的风采83毛遂自荐一感受求职自荐应用文的魅力44崭露头角熟谙职场常用应用文的写法65展望未来一锤炼公务文书的写作技能6峋228课题绪论课时2课时,90mi。

12、课题请示和会议纪要课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解请示和会议纪要的概念和特点,2,掌握请示和会议纪要的结构和写法,3,了解请示和会议纪要的写作注意事项,4,能够将请示和会议纪要应用于实践中素质目标,强化规则意识,严守纪。

13、课题通知和通报课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解通知和通报的概念和特点,2,掌握通知和通报的结构和写法,以及书写注意事项,3,能够将通知和通报应用于实践中素质目标,I,引导学生树立正确的价值观,培养敢于担当,有责任感的工。

14、课题实习报告和个人简历课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,理解实习报告和个人简历的概念和特点,2,掌握实习报告和个人简历的结构和写法,以及写作注意事项,3,能够将实习报告和个人简历应用于实践中素质目标,培养分析思考能力,提高分。

15、课题调查报告和邀请函课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解调查报告和邀请函的概念和特点,2,掌握调查报告和邀请函的结构和写法,3,了解调查报告和邀请函的写作注意事项,4,能够将调查报告和邀请函应用于实践中素质目标,增强礼仪规。

16、课题求职信课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解求职信的概念和特点,2,掌握求职信的结构和写法,以及写作注意事项,3,能够将求职信应用于实践中素质目标,培养自我认知,自我认可,自我营销的能力教学重难点教学重点,求职信的特点。

17、课题函课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解函的概念和特点,2,掌握函的结构和写法,3,了解函的写作注意事项,4,能够将函应用于实践中素质目标,强化规则意识,严守纪律,坚定理想信念教学重难点教学重点,函的特点,结构和写法教学。

18、应用文写作心得体会应用文写作学习心得学号,11010523学院,数计学院班级,五班姓名,廖鑫应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息,处理事务,交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据,通过了一学期的学习,对应。

19、课题演讲稿和海报课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,理解演讲稿和海报的概念和特点,2,掌握演讲稿和海报的结构和写法,3,了解演讲稿和海报的写作注意事项,4,能够将演讲稿和海报应用于实践中素质目标,学会欣赏蕴藏于应用文中的语言平。