中学生物学教学论讲座教案

1、高师生物教育学生如何适应中学生物学教学摘要,本文立足于长期的生物教育实践和中学生物学听课调研,在比较中学生物学教学和课程改革对新型生物教师要求及高师生物毕业生现状的基础上,从三个角度分析并提出高师生物教育毕业生尽快适应中学生物学教学的措施。

2、第五章中学生物学基本的教学技能,骂混刹宗椽凡际袒胖厂金诗毡诛细敬瑚网刨宝裙缺除生兆抒类寿侗姨巩荫第五章中学生物学基本的教学技能第五章中学生物学基本的教学技能,学习目标,1,熟练掌握课堂教学语言表达技能2,熟练掌握课堂教学提问技能与技巧3,熟。

3、第十四章中学生物学课外活动与教学活动安全,学习目标,1了解中学生物学课外活动的意义,总体目标,组织原则和活动特征,2明确中学生物学课外活动的内容,掌握开展课外活动的方法,3正确指导和评价中学生物学课外活动,4中学生物学课外活动示例,5了解生。

4、生物学教学论章节说明及自学练习题,第一章,中学生物学课程学习目的,概述中学生物学课程的性质和价值,利用生物学课程标准指导教学,阐明中学生物学课程的目的,说明教科书的作用,学习重点,中学生物学课程标准,中学生物学课程目标学习及考核要求,本章学。

5、内容提要,绪论第一章教材概述第二章教材分析第三章教材选择及整体分析第四章教材比较研究第五章各种教材整体分析,一,开设中学生物学教材分析的意义二,中学生物学教材分析的主要内容三,中学生物学教材分析的学习方法,绪论,一,开设中学生物学教材分析的。

6、中学生物教学与实践研究,授课人,姚光玲曹子建,课前调查,1了解学员从事生物学和其他学科教学情况,以便提高教学的适应性和针对性,2了解学员近年来参加生物新课程培训及付诸教学实践的情况,有利于本课程教学与中学生物课程改革的紧密结合,有利于交流来。

7、2023913,生物教育学概论,郭永峰,2023913,第三章生物学教学原则和教学过程,3,1教学基本要素及其运行,2,教学对象系统教学对象是教学活动中的人,是教学过程中最活跃,最关键的要素,是完成教学任务,实现培养目标的具体指导者和行为承。

8、中学生物学教学论教案,绪论,一,问题调查1,你的心目中理想的是什么职业,2,你当年高考为什么填报师范的志愿,3,你心目中,或想象,教师职业有什么主要特征,或特殊性,学生活动,1,1号10号,自我介绍时间1分钟,2,11号20号,回家过年时间。

9、1,中学生物学教学论,授课人,姚光玲,2,课前调查,3,1了解学员从事生物学和其他学科教学情况,以便提高教学的适应性和针对性,2了解学员近年来参加生物新课程培训及付诸教学实践的情况,有利于本课程教学与中学生物课程改革的紧密结合,有利于交流来。

10、第十四章中学生物学课外活动与教学活动安全,学习目标,1了解中学生物学课外活动的意义,总体目标,组织原则和活动特征,2明确中学生物学课外活动的内容,掌握开展课外活动的方法,3正确指导和评价中学生物学课外活动,4中学生物学课外活动示例,5了解生。

11、第五讲中学生物学教学过程,学习目标认识教学过程的实质和特点,概述生物学教学过程的特点,了解生物学教学过程的几种常见模式,简述对生物教学启发式教学原则的理解,学校中生物学教学工作的基本组织形式即为,课堂教学,生物学教学过程,对教学过程的特点和。

12、第八章中学生物学实验教学和直观教学,呼伦贝尔学院梁秀梅,生物学教学论课程课件,学习目标,了解中学生物学实验教学的主要任务,明确中学生物学实验教学的目标,中学生物学实验教学的演示实验,学生实验,学生课外实验和探究性实验等类型,利用科学的方法和。

13、中学生物课程教学论总复习2014,6,12湖北第二师范学院化学与生命科学学院戴月,2011生物科学专业,本学期生物课程教学论主要内容,1,生物学教学论概述2,中学生物学课程分析3,科学的本质与生物学素养4,学生学习的规律和特点5,各种教学方。

14、中学生物学教学论徐作英四川师范大学生物学课程与教学论教研室,拿什么奉献给你未来的生物学教师,目录绪论第一章中学生物学课程第二章科学的本质与生物学素养第三章生物教育相关的学习与教学理论第四章生物教师的备课第五章生物教师的教学实施第六章中学生物。

15、第五章中学生物学基本的教学技能,蜜角罩钟屿弓母梨慷崔粪磨业溜闪侣怨铭呻犁扎幻炕陪回漓檄朱唇佩惮佑第五章中学生物学基本的教学技能第五章中学生物学基本的教学技能,学习目标,1,熟练掌握课堂教学语言表达技能2,熟练掌握课堂教学提问技能与技巧3,熟。

16、第六章中学生物学常用的教学方法,谗梦聚凝倦欲荡编莲幕均哆刊粘原摹卷蝶崎祟讳杠当阀拢渣花默晤创示捕第六章中学生物学常用的教学方法第六章中学生物学常用的教学方法,中学生物学常用的教学方法,讲解要点,传统的生物学教学方法选择教学方法的依据当代国际。

17、中学生物学教学论龚大洁西北师范大学生科院生物科学系,拿什么奉献给你未来的生物学教师,目录绪论第一章中学生物学课程第二章科学的本质与生物学素养第三章生物教育相关的学习与教学理论第四章生物教师的备课第五章生物教师的教学实施第六章中学生物学实验第。

18、第八章中学生物学实验教学和直观教学,呼伦贝尔学院梁秀梅,生物学教学论课程课件,丫掺促肮禾毙觅呜啃足磷产瓢祝彩我愁林法赖疟苑呵像韶灼覆懈躬晋叁疙第八章中学生物学实验教学和直观教学第八章中学生物学实验教学和直观教学,学习目标,了解中学生物学实验。