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中学教育学小抄

一,二章教育,从广义上说,凡是幸人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动都具有教育作用,狭义的教育则指教育按照一定的社会要求,有目的,有组织,有计划地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动,学校教育制,主讲老师,郭启维,中学教育学精讲班讲义第八章教学,下,第八

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1、一,二章教育,从广义上说,凡是幸人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动都具有教育作用,狭义的教育则指教育按照一定的社会要求,有目的,有组织,有计划地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动,学校教育制。

2、主讲老师,郭启维,中学教育学精讲班讲义第八章教学,下,第八章教学,下,一,内容提要本章主要介绍了教学工作的基本程序,教学组织形式及教学策略,二,考点指南识记,课的类型,课的结构,班级授课制等基本概念,领会,教学工作的几个基本程序以及班级授课。

3、中学教育学,教师资格证培训,第一章教育和教育学,教育的本质教育的功能教育学的研究对象与学科性质,学习要点,教育的本质,学习要点,一,教育的产生,神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说交往起源说,二,教育的发展,三阶段,一,原始教育阶段,教。

4、主讲老师,郭启维,中学教育学精讲班,第二章教育与社会的发展,本章主要介绍了教育与政治经济制度,教育与生产力,教育与科学技术,教育与文化之间的关系,一,内容提要,识记,政治经济制度,生产力与教育的基本关系,人力资本理论,领会,1,教育与科学技。

5、2013年陕西省教教师资格考试中学教育学第一章教育和教育学1,教育是人类社会独特,永恒的现象,是人与人之间心灵的交往,充满了复杂性和不确定性,2,教育的产生有,神话起源说,生物起源说,心理起源说,劳动起源说,交往起源说,3,生物起源说,主要。

6、中学教育学精讲班第六章课程主讲老师,郭启维,本章主要介绍了课程的基本概念,课程目标,课程设计,课程实施及课程评价,一,内容提要,识记,有关课程的基本概念及类型,领会,课程设计和课程文件的三个层次及课程实施的基本结构,应用,运用课程评价理论进。

7、中学教育学考点命题42制定教育目的基本依据黑龙江中公教育,第二节制定教育目的的基本依据一,教育目的的制定受制于特定的社会政治,经济,文化背景教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人才,但是,由于社会政治制度,经济条件,文化历史背景的不同。

8、2011年教师资格中学教育学填空练习题及答案11,狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动,2,学校教育是指教育者根据一定的。

9、主讲老师,郭启维,中学教育学冲刺班讲义,第九章德育,在历年考试中,本章是非常重要的一章,所占分值高,除了以选择,填空考查对基本概念的掌握外,几乎每年都会考一个论述或案例题,难度较大,要求同学们在理解德育理论的基础上能够灵活运用,需要大家重点。

10、主讲老师,郭启维,中学教育学精讲班,第三章教育与个人的发展,一,内容提要,本章节介绍了个体身心发展的概念和特殊性,内发论和外铄论的代表人及其基本观点,个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素,二,考点指南,识记,个体身心发展的概念及相。

11、2011年教师资格中学教育学选择题及答案1,以僧为师,以吏为师,是古代什么时期的教育特征,2,A中国3,B埃及4,C希腊5,D罗马,B,6,2,以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代7,A斯巴达8,B埃及9,C希腊10。

12、中学教育学第一章教育的产生与发展1,教育的本质,教育是人类通过有意识地影响人的身心发展从而影响自身发展的社会实践活动,2,狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加。

13、2010年教师资格证考试中学教育学章节练习题及参考答案12010年教师资格证考试中学教育学练习题及参考答案第一章教育与教育学一,填空题1,开启了制度化教育的新阶段,2,教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到教育的过程,3,狭。

14、中学教育学,教师资格证考试,选择题,填空题题库整理,含参考答案,一,选择题1教育学是,A,人类社会独有的活动B,人类与动物共有的活动C,现代社会特有的活动D,人类与其他高等动物独有的活动2学校教育产生于,教育阶段,A,古代B,原始C,近代D。

15、中学教育学精讲班第六章课程主讲老师,郭启维,绝源敌铬锑高基键陪荤廊棘亮仲瓣抽矮易诈翘楼铝阅廓域呵凑谤入坞刨银教师资格证备考资料,中学教育学精讲PPT课件第六章教师资格证备考资料,中学教育学精讲PPT课件第六章,本章主要介绍了课程的基本概念。

16、第一章导论一,思考与练习1,结合教学工作实际,谈谈,加强依法治教,推进依法治教的必要性,答,推进依法治教的必要性有,1,依法治教是发扬社会主义民主,加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求,2,依法治教是是社会主义市场经济条件下,教育进一。

17、2010最新第一章教育与教育学一章,一节,教育的发展1,教育概念,1,我国最早把,教,和,育,联系在一起是孟子,孟子,尽心上对教育的理解,得天下英才而教育之三乐也,2,东汉许慎说文解字对教育解释,教,上所施,下所效也,育,养子使作善也,3。

18、中学教育学冲刺班主讲老师,郭启维,一,授课方式,在本班授课中,我们将对本课程的重难点进行梳理和强化,使大家能够在头脑中形成一个重点突出,层次分明的课程体系,并根据2012年考试大纲的要求,对考试中常考的知识点进行归纳,使大家能够明确各章节的。

19、比较教育学,比较教育学,第一节绪论第二节英国教育体系第三节英国中小学教育,前言1817年一个叫朱利安的法国人提出了关于比较教育的工作纲要和初步意见,标志着比较教育学的产生,但他并没有给比较教育学明确的科学定义,只是指出其研究的大致范围,为了。

20、一,单项选择题,本大题共15个小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内,1,世界上最早颁布义务教育法的国家是,C,A,英国B,美国C,德国D,法国德国是世界上最早颁布义务教育。

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