中西医结合外科学

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2、中西医结合外科学,安徽中医学院中医外科教研室,教学目的,通过本课教学,使学生了解外科学的范畴,发展历史,中西医结合外科学的理念与内涵,基本学习方法,鼓励学生创新祖国医学,勇攀医学高峰,教学分级及要求,熟悉,中西医结合外科学的理念与内涵,中西。

3、中西医结合外科学,外科感染课程讲义及练习此章较为重要,历年考题出现相对较多,同学们应加以重视,重点在各论本章需要掌握的知识点重点,常见外科感染的诊断及中西医治疗原则难点,常见外科感染的鉴别诊断局部化脓性感染一疳与舟病致病菌为金黄色前萄球菌。

4、中西医结合外科学,围手术期处理讲义及练习术后常见并发症处理,重点,围手术期定义,我国对围手术期的时间定义为,从确定手术治疗时起,到与此次手术有关的治疗结束时止,的这段时间,了解,手术前准备择期手术术前准备一一术前一般准备,1,心理准备,2。

5、中西医结合外科学一门静脉高压症诊断与治疗门脉高压症的诊断及治疗,重点,此章在历年考试中不是很重要,简单掌握即可解剖概要门静脉与其他部位静脉相比有三个特点,I,门静脉主干的两端均为毛细血管,2,门静脉主干中少有静脉瓣存在,3,门静脉与腔静脉系。

6、中西医结合外科学,肿瘤课程讲义重点,良恶性肿瘤的鉴别及常见恶性肿瘤的诊治难点,常见体表肿物的鉴别诊断概述要点定义肿瘤是指人体器官组织细胞在某些内在因素影响的基础上,加上外来致病因素的长期作用,所产生的一种以细胞异常增殖为主要特点的新生物,生。

7、中西医结合外科学输血课程讲义及练习题本章需要掌握的内容外科输血的适应症,禁忌证,考试重点,常见输血不良反应,并发症的处理,考试重点及难点,外科输血的适应证及输血方法总的原则,杜绝不合理用血,开展成分输血,提倡自体输血适应证1,急性出血,当失。

8、中西医结合外科学,损伤课程讲义及练习本章内容繁多,考点分散,复习难度较大,重点在于各论各器官损伤的诊治原则,重点,颅脑损伤及颅内血肿的鉴别,了解,但重要,概述定义损伤是指外界各类致伤因素作用于人体,造成组织器官解剖结构的破坏和生理功能紊乱。

9、中西医结合外科学,体液与营养代谢讲义及练习题本章需要掌握的知识点各种水,电解质及酸碱平衡紊乱的临床表现及处理重点补液及营养支持的原则重点各种水,电解质及酸碱平衡紊乱的鉴别难点水的平衡,增加内容记忆数据,正常成人24小时出入量为2000250。

10、中西医结合外科学,急腹症诊断与治概述西医病理,一,机能障碍是神经,体液调节失常而出现的脏器功能紊乱,二,炎症当腹内脏器受到细菌感染而发生炎症时,除有红,肿,热,痛及功能障碍外,全身还可出现发热,白细胞计数增加以及随之而来的系统机能的变化,三。

11、中西医结合外科学,甲状腺疾病诊断与治疗概述分类甲状腺疾病是一类常见的内分泌疾病,临床大致分为五类,1,单纯性甲状腺肿,2,甲状腺激素分泌功能障碍,3,甲状腺炎,4,甲状腺肿瘤,5,先天性甲状腺疾病,中医病因病机甲状腺疾病属中医,搜病,的范畴。

12、中西医结合外科学中医证型外科感染疖,一个毛囊及所属皮脂腺的急性化脓性炎症,多个疖同时或反复发生于身体各部位称为疖病,红肿热痛,中央有脓栓,金葡菌暑疖清暑汤蝼蛄疖托里消毒散疖病防风通圣散痈,多个相邻毛囊及皮脂腺或汗腺的急性化脓性炎症好发于项背。

13、中西医结合外科学,疼痛与治疗课程讲义疼痛分类按疼痛的程度分1,轻度疼痛,程度很轻或仅有隐痛,2,中度疼痛,较剧烈,如切割痛或烧灼感,3,剧烈疼痛,难以忍受,如绞痛,按疼痛的病程长短分1,急性疼痛,如发生在创伤,手术,急性炎症,脏器穿孔等的即。

14、教学目的,通过本课教学,使学生了解外科学的范畴,发展历史,中西医结合外科学的理念与内涵,基本学习方法,鼓励学生创新祖国医学,勇攀医学高峰,教学分级及要求,熟悉,中西医结合外科学的理念与内涵,中西医结合外科学的基本学习方法了解,外科学的范畴及。

15、内容提要,一,外科学的范畴二,外科学的历史1,中医外科历史2,现代外科,西医,历史3,中西医结合概况三,中西医结合外科学的理念与内涵四,如何学习中西医结合外科学,一,外科学的范畴,一般以手术或手法为主要疗法的疾病为对象周代周礼天官疡医英文。

16、中西医结合外科学模拟试题,四,一,单项选择题1,我国现存的第一部外科专著是,刘涓子鬼遗方2,最常用的灭菌法,高温3,下列哪种方法不属于灭菌法,甲醛蒸气蒸法1h4,局麻药中毒早期表现为肌肉颤动,其常见部位是,颜面部肌肉5,输血最严重的并发症是。

17、中西医结合外科学绪论,内容提要,一,外科学的范畴二,外科学的历史1,中医外科历史2,现代外科,西医,历史3,中西医结合概况三,中西医结合外科学的理念与内涵四,如何学习中西医结合外科学,一,外科学的范畴,一般以手术或手法为主要疗法的疾病为对象。

18、中西医结合外科学,安徽中医学院中医外科教研室,教学目的,通过本课教学,使学生了解外科学的范畴,发展历史,中西医结合外科学的理念与内涵,基本学习方法,鼓励学生创新祖国医学,勇攀医学高峰,教学分级及要求,熟悉,中西医结合外科学的理念与内涵,中西。

19、教学目的,通过本课教学,使学生了解外科学的范畴,发展历史,中西医结合外科学的理念与内涵,基本学习方法,鼓励学生创新祖国医学,勇攀医学高峰,教学分级及要求,熟悉,中西医结合外科学的理念与内涵,中西医结合外科学的基本学习方法了解,外科学的范畴及。