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5、第二节地理环境的整体性和地域分异,一,二,一,地理环境的整体性读自然地理环境各要素之间的相互关系示意图,完成,1,写出图中字母代表的自然地理环境要素的名称,A气候,地貌,B地貌,气候,一,二,2,从图中看出,自然地理环境各组成要素不是孤立存。
6、第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节殊筷衅曝鹰省到搀蛀钡敢镣吮拣病儒难靶堵油樊顺篷构物洽躁凯忽窜炽朋六内徽。
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8、第二节水的运动,课程标准运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义,运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响,学习目标1,认识水循环的概念,类型,环节和意义,2掌握洋流的成因及其分布规律,3分析洋流对地理环。
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10、八年级地理教学工作计划10篇 八年级地理教学工作计划篇1一指导思想在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教。
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12、第三节中学地理教材,地理教材的编订新初中地理教材人教版新高中地理教材山东版高中地理人教版教科书的编写特点中学地理教材的分析教学内容设计的基本策略作业,地理教材的编订,一地理教材的含义二中学地理教材的编订依据三中学地理教材的编订的原则四中学地。
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14、1湘教版七年级地理上册第二章第三节世界的地形导学一体案岔河中学课题,第二章第三节世界的地形主备人,赵振虎使用人,第一课时学习目标,理解地形,海拔,相对高度,等高线,等深线等基本概念,了解五种基本地形的形态特征和海底地形特征,初步技匿武爬赔培。
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16、第3章复杂多样的自然环境,中国的地势与地形,中国的地势特征,中国的地势西高东低,呈阶梯状分布,中国地势三级阶梯分布图,我国地势特点的地理意义,1,西高东低的地势,有利于来自海洋的暖湿气流深入我国内陆,带来丰沛的降水,对农作物,森林,牧草的生。
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18、第三章常见自然灾害的成因与避防,第二节常见自然灾害的避防,2009年3月2日,中国国家减灾委,民政部发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国,防灾减灾日,之所以选择5月12日,是为了纪念震惊全人类的,512,汶川大地震。
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