中秋节诗词鉴赏ppt

1、五组制作,描写春雨的诗句,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归,张志和渔歌子沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风,志南和尚绝句好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,杜甫春夜喜雨夜来风雨声,花落知多少,孟浩然春晓,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2、中考古诗词鉴赏,一考试目标,初步鉴赏浅易的古诗词 能力层次：C,一考点要求 理解作品思想感情，了解作品的主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏作品的品位和审美情趣。,二考试内容 古诗词阅读以课内为主，适当拓展。强调能阅读浅显的古诗词，重点考查学生。

3、诗词鉴赏概要,诗词概说,诗歌作用,诗言志,诗歌用来表达思想感情的,诗歌内容,表达含蓄,用意象说话,一切景语皆情语,间接抒情,借景抒情,托物言志,学者胡应麟说,作诗不过情景二端,诗歌难点,诗歌解读,分析诗歌的景,体会诗歌的情,鉴赏诗歌的法,技。

4、古代诗词鉴赏,常见题型,3,理解意境,例,全诗描写了初夏的哪些景物,1,寻找意象,2,描写画面,例,请把该句所呈现的画面描绘出来,例,烟笼寒水月笼沙,所描绘的画面,具有怎样的特点,4,赏析词句,例,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,是千古名句。

5、小学语文古诗词鉴赏主讲：李亚宏,一古诗词的类别:,古诗词一般可归为送别怀古思乡闲适写景咏物战争爱情等八大类。 1送别诗：主要写亲朋好友离别时，依依不舍的情怀，或抒写别后的思念。 王维送元二使安西 李白赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵 高适别董大,。

6、中考语文,古诗词鉴赏,解题指导,读懂述明,中考古诗词鉴赏的选材,考点及能力要求,选材,比较浅显的有定评的课内外精短名作,考点,理解诗意,把握意象,分析技巧,品味语言,要求,能灵活运用自己积累的文化知识,具有一定的赏析技能和相应的表达能力,古。

7、中考古诗词鉴赏,一考点要求 理解作品思想感情，了解作品的主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏作品的品位和审美情趣。,二考试内容 古诗词阅读以课内为主，适当拓展。强调能阅读浅显的古诗词，重点考查学生对作品内容作者情感的理解评价，对重点字词的记诵揣。

8、诗歌鉴赏,诗歌鉴赏大致包括以下内容,1,鉴赏古诗作品里的形象诗中的主人公形象,诗人自己的形象,诗中所描写的景与物,2,鉴赏古诗的语言准确理解有关词语的特定意义,比喻意义,隐含意义,暗示意义,准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析诗歌语言。

9、诗歌鉴赏复习专题,考查类型,1,炼字品析2,内容理解3,描绘画面4,意境欣赏5,体味情感6,主旨领悟7,形象感知8,表达技巧,鉴赏语言,品味情感,人物形象,景物形象,描写方法,抒情方法,修辞方法,一,炼字型提问方式,这一联中最生动传神的是什。

10、诗词鉴赏,考试大纲,鉴赏古代诗歌的形象,语言,表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,什么是诗歌的形象,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的,寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象,意象,蕴含情感的物象,人,人物形象或。

11、诗词鉴赏情感,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,保家卫国的决心,反映离乱的痛苦,国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪,情谊深长的勉励,送杜少府之任蜀州。

12、品读诗词美文,制作,班级,赐清茶一杯,品尝百味文章,目录,第一章,唯美古风系诗句,第二章,此情依旧,笑红尘,第三章,宋词简介,第四章,青丝染霜,镜鸾沉彩,第五章,泰戈尔诗集飞鸟集选取,第六章,席慕容诗集,欲相守,难相望,人各天涯悉断肠,爱易。

13、中考古诗词四种常见题型答题技巧1,画面描绘类2,意境鉴赏类3,炼字类4,表达技巧类,古诗鉴赏复习,一,画面描绘类,描绘画面这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力,解答这类题目要在读懂诗歌,理解内容的基础上,发挥联想和想。

14、鉴赏诗歌意境,一,什么是意境,意,指诗人思想感情,境,是具体景物,即鲜明的生活图画,意境,就是作者的,真感情,与客观景物融为一体而创造出来的感人艺术境界,二,意境鉴赏常用术语,三,分析意境方法例,归纳下面这首诗的意境特点滁州西涧独怜幽草涧边。

15、语 文,2013年中考复习,专题古诗词鉴赏,考题跟踪训练,2下面对诗歌的分析不正确的一项是A诗人以时间为线索架构全诗，从日暮开始，到夜色渐浓，至夜结束全诗。B颈联以烟断木平逼真地写出了夜色的浓重。C尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽。

16、课外古诗词鉴赏,诗歌鉴赏考纲考题分析,鉴赏要求：初步鉴赏，程度较浅。鉴赏内容： 1鉴赏文学作品的形象语言 和表达技巧 2评价文学作品的思想内容 和作者的观点态度 考试形式：客观题 1简答题 主观题2填空简答题考试范围： 1古诗 2前人好评定。

17、语文,第四篇古诗文阅读,专题一古诗词鉴赏,考题跟踪训练,2,下面对诗歌的分析不正确的一项是,A诗人以时间为线索架构全诗,从,日暮,开始,到夜色渐浓,至,夜,结束全诗,B颈联以,烟断,木平,逼真地写出了夜色的浓重,C尾联自问自答,以景写情,情。

18、1,从毛泽东诗词中的历史事件体会毛泽东思想,2,七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜,3,4,5,写作背景,1934年10月,中国工农红军为粉。

19、品读诗词美文,制作,班级,赐清茶一杯,品尝百味文章,目录,第一章,唯美古风系诗句,第二章,此情依旧,笑红尘,第三章,宋词简介,第四章,青丝染霜,镜鸾沉彩,第五章,泰戈尔诗集飞鸟集选取,第六章,席慕容诗集,欲相守,难相望,人各天涯悉断肠,爱易。