中刘兰芝

1、原题为古诗为焦仲卿妻作,孔雀东南飞,学习目标1了解关于乐府的基本知识。2理清课文结构。3语法知识的掌握。4体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法，理解赋比兴的运用。,孔雀东南飞，五里一徘徊。,起兴的手法。1奠定感情基调：哀伤缠绵。2提摄全篇。

2、孔雀东南飞,学习目标1了解关于乐府的基本知识。2理清课文结构。3语法知识的掌握。4体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法，理解赋比兴的运用。,孔雀东南飞，五里一徘徊。,起兴的手法。1奠定感情基调：哀伤缠绵。2提摄全篇，引出下文。,互文的修辞。

3、第一课时,重点：基础知识,课文学习目标,一读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。,二分析鉴赏人物形象。,三理解铺陈排比起兴手法及其艺术性。,四通过诗作体察汉代贵族家庭生活，以及封 建礼教毁灭夫妻的婚姻乃至生命的现实， 感受焦刘二人忠贞不渝的爱情。

4、第一课时,重点,基础知识,课文学习目标,一,读懂全诗,理清脉络,掌握故事情节,二,分析鉴赏人物形象,三,理解铺陈,排比,起兴手法及其艺术性,四,通过诗作体察汉代贵族家庭生活,以及封建礼教毁灭夫妻的婚姻乃至生命的现实,感受焦,刘二人忠贞不渝的。

5、孔雀东南飞,并序,原题古诗为焦仲卿妻作,在诗中找出最能表现刘兰芝人物形象的段落读一读,并概括出刘兰芝的性格特点,六人小组合作,时间为3钟,孔雀东南飞,五里一徘徊,十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦悲,起兴的。

6、孔雀东南飞,文学常识,课文学习,知识归纳,拓展延伸,朗读欣赏,课文分析,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称,乐府双璧,选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作。

7、孔雀东南飞,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称,乐府双璧,选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作,它是我国古代最长的叙事诗,乐府诗,中国古代乐府官署,汉武帝首。

8、孔雀东南飞,并序,原题古诗为焦仲卿妻作,孔雀东南飞孔雀东南飞取材东汉献帝年间庐江郡的爱情悲剧,是我国史上第一部叙事长诗,也是祖国文学宝库中光辉的诗篇之一,与南北朝的木兰辞并称,乐府双璧,或,叙事诗双璧,其后又将孔雀东南飞,木兰诗及唐代韦庄的。

9、孔 雀 东 南 飞,请你欣赏,课前欣赏梁祝,感受古典爱情悲剧氛围,古今第一长诗357句 1785字乐府歌辞 乐府：西汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署，兼及创作收集民间歌谣以供朝廷制礼作乐之用。这种采集得来的歌辞，称为乐府歌辞乐府歌或简称为乐府。

10、孔雀东南飞的人物形象分析孔雀东南飞的人物形象分析焦母是制造焦仲卿和刘兰芝爱情悲剧的始作俑者,她对媳妇的不容的理由历来是争论不休的话题,古来妇女有,七去,之说,不顺父母去,淫去,无子去,有恶疾去,多言去,妒去,窃盗去,窃盗,多言,妒意,有恶疾。

11、孔雀东南飞,文学常识,课文学习,知识归纳,拓展延伸,朗读欣赏,课文分析,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称,乐府双璧,选自南朝宋代徐陵编的玉台新咏卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作。

12、6孔雀东南飞并序,汉乐府,乐府是自秦代以来设立的配置乐曲,训练乐工和采集民歌的专门官署,汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌,这些诗,原本在民间流传,经由乐府保存下来,汉人称之为,歌诗,魏晋时始称,乐府,或,汉乐府,后世文人仿此形式所作的诗。

13、孔雀东南飞飞到天涯去不回千般恋爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随大江上下残照斜阳万物低垂情深的时候哪种离别不伤悲这次痴心赴水何时何地相会我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪但求真心以对今生何惧何悔。

14、孔雀东南飞的艺术赏析陕西广播电视大学开放教育汉语言文学专业本科毕业论文论文题目孔雀东南飞的艺术赏析姓名沙柳学号学生单位镇巴县渔渡镇中心小学所在分校陕西电大汉中分校指导教师刘澍声陕西广播电视大学制孔雀东南飞的艺术赏析长篇叙事诗孔雀东南飞最大的。

15、孔雀东南飞人物性格谈孔雀东南飞是汉乐府中最优秀的长篇叙事诗,这首诗成功地塑造了一组人物形象,这是以前的诗歌中所没有的,正如沈德潜所说,共一千八百五十字,古今第一首长诗也,淋淋漓漓,反反复复,杂述十数人口中语,肖其声音面目,沈德潜的评价无疑是。

16、陕西广播电视大学开放教育汉语言文学专业本科毕业论文论文题目孔雀东南飞的艺术赏析姓名沙柳学号学生单位镇巴县渔渡镇中心小学所在分校陕西电大汉中分校指导教师刘澍声陕西广播电视大学制孔雀东南飞的艺术赏析,内容摘要,长篇叙事诗孔雀东南飞最大的艺术成就。

17、标题,论孔雀东南飞的悲剧根源,作者,陈祥,关键词,孔雀东南飞悲剧悲剧根源,指导老师,陶春林,专业,汉语言文学,正文,引言孔雀东南飞最早见于南朝陈代文学家徐陵所编诗歌总集玉台新咏中,题名为古诗为焦仲卿妻作,郭茂倩的乐府诗集编入杂曲歌辞,题为焦。

18、浅谈孔雀东南飞的悲剧根源,摘要,代表汉乐府民歌最高成就的长篇叙事诗孔雀东南飞,原题为古诗为焦仲卿妻作,是文学史上现实主义诗歌中的一座高峰,刘,焦两人殉情而死的家庭悲剧,极具高度的典型意义,他们的死,历来受到人们的同情和赞颂,笔者试图通过故事。

19、浅析孔雀东南飞的社会价值和意义浅析孔雀东南飞的社会价值意义内容摘要,孔雀东南飞是我国古代文学史上的一部具有重大思想价值,典型的社会意义的诗篇,它在中国封建社会的早期,就形象地用刘兰芝,焦仲卿两人殉情而死的家庭悲剧,深刻揭露了封建家长制和封建。

20、教育论文：窦娥冤中刘兰芝的艺术形象在日常的阅读中学生缺乏思辨思维，缺乏批判精神。在孔雀东南飞教学时，我引导学生以思辨的视角来阅读，以探究的心态来阅读，从理性批判质疑的思辩思维重新审视刘兰芝这一艺术形象。思考为何会产生悲剧，可以避免悲剧吗目的。