重力12.11.1上

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3、思考一下,苹果为什么落地啊,掉在地上的皮球怎么会再弹起来,为什么皮球最终要停在地面上,如果没有引力世界会是怎么样的呢,21测量重力,自己想一想,制作测力计需要什么材料,怎么样制作测力计,我们认识了测力计的构造,那测力计应该怎样正确使用,讨论。

4、青岛版四年级下册,学习目标,1,能用测力计对物体进行测量观察,采集数据,并做简单记录,能提出研究活动的大致思路,2,保持与发展对身边自然事物的好奇心,培养兴趣,善于猜想,乐于合作交流,3,会使用测力计测物体的重力,弹簧秤是测量力的一种工具。

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7、第一节重力基本相互作用,足球的运动状态发生变化了吗,如何变化,足球运动状态发生变化的原因是什么,运动状态均发生改变,足球,运动状态的变化有三种情形速度的大小发生变化速度的方向发生变化速度的大小和方向都发生变化,物体的运动状态用速度来描述,高。

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12、哪个真，哪个假,比萨斜塔为什么不倒,抛铅球后，铅球的轨迹,苹果的运动有什么特点,水为什么会往低处流,这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。,1. 知识与技能 知道重力是由于地球的吸引而产生的力。 知道重力的方向重心。 通过实验探究，了解。

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14、第3节重力,第七章力,八年级物理,RJ,教学课件,抛出的篮球,最终落向地面,撒开的鱼网会飘落到水里,水总是由高处向低处流,导入新课,学习目标1,知道重力是由于地球的吸引而产生的力,2,知道重力的方向,重心,重点,3,了解重力大小与质量的关系。

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16、二重力,重力,学习目标,1,知道重力是怎样产生的,2,探究分析重力的大小,方向,作用点,3,能解释生活中有关重力的现象,苹果为什么不往天上掉呢,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力,定义,地面附近的。

17、,重 力 与 弹 力,第三章 相互作用力,1.力是使物体运动状态发生变化 的原因。,2.力是使物体发生形变的原因。,力的作用效果：,1. 定义：,物体与物体之间的相互作用称为力。,力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在。,2. 物质性：。

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19、水总是由高处向低处流,抛出的篮球，最终落向地面,第七章 第节 重力,概念：,物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,符号：,G,注意：,1重力的施力物体是,2重力的受力物体是,地球附近的所有物体都受到重力的作用,一重力,地球,地球上的所有物体。

20、水总是由高处向低处流,抛出的篮球，最终落向地面,第七章 第节 重力,概念：,物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,符号：,G,注意：,1重力的施力物体是,2重力的受力物体是,地球附近的所有物体都受到重力的作用,一重力,地球,地球上的所有物体。