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2、中考复习专题之标点符号,小标点,大人生,中学学科,喻屯二中,刘海平,考点解读,掌握和应用标点符号的能力是语文的基本功之一,标点符号在书面语言中具有许多特定的表意功能,表示语音停顿,显示语义关系,标志特殊用法,帮助区别语意,表示特定感情,体现。
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4、科技作品规范准确答题指导,科技作品阅读复习课,科技作品的考试要求,1,整体感知和把握内容要点,理解被说明事物的主要特点,2,理解科技作品语言准确,平实的特点,3,明确文章使用的说明方法及作用,4,辨别,筛选并整合文中的重要信息,5,体味,推。
5、让古诗词穿行语文课堂吧,幼小的心灵纯净空廓,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往,余秋雨,古诗词鉴赏,之,主题思想的把握,学习目标,通过品读,思考,研讨,归纳,掌握理解诗歌主题思想的方法,并能灵活运用,投石问路,自由放声读诗歌,在理解的基。
6、图文转换,中考考点,学习目标1了解图文转换题的三种类型,2掌握图文转换题目的解题步骤,创新应用题解题关键为,1注重整体阅读,对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个主题或方向,要通过整体阅读,搜索有效信息,2重视数据变。
7、中考核心提示,在中考语文复习中,古诗词默写的10分是必争之项,根据历年中考语文出题分析,2014年中考语文古诗词默写复习的重点为邹忌讽齐王纳谏,出师表,桃花源记,三峡,马说,小石潭记,爱莲说,送东阳马生序八篇,对于初中生来说,语文复习一直都。
8、2023中考语文备考工作计划 2023中考语文备考工作计划篇1今年继续担任初三语文教师,作为老师的我该如何组织学生进行复习呢该怎样才能做到充分彻底地复习初中语文呢我想,在订出计划之前,有必要了解一下我省中考改革总体趋向和特点。中考试题以知识。
9、专题九文言文阅读,第二讲课内文言文对比阅读,一2016铜仁阅读下面文言文,回答问题。甲鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,。
10、语言文字应用,压缩语段,2023527,白沙中学2014届高三语文复习课件陈千里,本节目录,考点聚焦真题试做,热点例示专题突破,对点巩固精题演练,热点例示专题突破,答题误区及要求,2023527,白沙中学2014届高三语文复习课件陈千里,2。
11、初中语文阅读指导,1,一记叙文阅读技法,2,考点:,一理解文章重要词语的含义.二理解文中重要句子的含意。三理解文中重要句段作用。四筛选并整合文中的信息。五分析文章结构,把握文章思路。 六归纳内容要点,概括中心意思。 七鉴赏文学作品形象语言表。
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13、初中语文文言文通假字,论语十则,学而时习之,不亦说乎,说,通,悦,愉快,诲女知之乎,女,通,汝,你,不知为不知,是知也,知,通,智,聪明,童趣,昂首观之,项为之强,强,通,僵,僵硬,山市,既而风定天青,一切乌有,乌,通,无,没有,数至八层。
14、语文杂题,相信对大家会有所帮助,请你参加与,我爱我的祖国,主题教育有关的综合性学习,9分,1,请为下面的实施方案补充活动主题,2分,要求,任选一个节日,补充的主题应突出节日特点,并与已有,活动主题,的语言形式相同,答案示例,实施方案日期,2。
15、2010年中考作文复习,临阵磨枪不快也光,凯里五中朱法甫,做个与时俱进的语文老师,作文的生命在于感情和思想,作文训练要做到各种文体兼顾,切忌心存侥幸,2009年中考作文的回顾,1,试题分析2,作文情况3,几点思考,作文评价标准的问题,怎样写。
16、议论文阅读答题技巧,山西省交城四中郭晓燕,明确课标要求关于议论文,语文课程课标准中明确指出要会寻找论点,把握论据,理解论证方法,分析结构层次,论证思路,把握论证方式,体味推敲语言,中考议论文再怎么考,无非也就是这六大块的知识,对议论文的阅读。
17、积累与运用之图文转换题型的展示和解答方法,第一课时,关注中考,图文转换类题目不时出现在近几年来各地中考语文试题中,并有方兴未艾的趋向,这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动,而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力,它要求从原。
18、语言综合运用之图文转换,图文转换题要求把图画或图表传递的信息,用语言文字准确地表述出来,常见类型,图标,徽标,类,漫画类,图表类,复习目标1,准确介绍或概括图画,图表的内容,或反映的信息,2,准确说出图画的构思,寓意,说出从图画中得到的启示。
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20、欢迎领导,老师莅临指导,中考语文复习之课外古诗赏析,初步欣赏古代文学作品的形象,语言和表现手法,考标要求,1,理解诗句词句的含义,意境,2,品味凝练含蓄,蕴含丰富的诗词语言,3,赏析借物抒情,融情入景,托物言志,豪放婉约以及比喻,拟人,夸张。