中考记叙文阅读复习人物形象分析

1、2011,2016年中考记叙文考点梳理,考试说明要求,1整体感知文章的主要内容,把握文章的中心,2理解文章段落之间的关系,理清文章思路,3体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用,4对文章的内容和表达有自己的心得,能就某一方面提出自己。

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3、记叙文阅读指导,学习目标,明确记叙文知识要点,掌握记叙文阅读方法,提高记叙文阅读能力,广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文,小说等,又包括一般的记叙性文章,狭义的记叙文是指以记人,叙事,写景,状物为主,对社会生活中的人,串,景,物的情。

4、哈尔滨市第十七中学 宋 宣,毕业学年复习引领课,整 体 感 知,形 象 把 握,方 法 研 析,含 义 揣 摩,记叙文阅读：,整体感知,概 括 内 容,理 解 题 目,挖 掘 主 旨,一,03年中考记叙文阅读语段担子第1题，本文写了一件什么。

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6、,用足用好教材 科学高效备考 中考记叙文阅读指导,第一轮复习：全面整合教材资源，理 清记叙文阅读的关注点。 第二轮复习： 理清记叙文考点，精选 范文，做有针对性的指导。,第一轮复习课时安排：大约需要6个课时。可以分为几个板块进行。第一板块：。

7、中小学记叙文阅读教学衔接初探一,本文概述本文旨在探讨中小学记叙文阅读教学衔接的问题,记叙文是中小学生接触最早,学习最频繁的文学体裁之一,其教学在中小学阶段都具有重要的地位,由于中小学教育阶段的教学要求和目标存在差异,记叙文阅读教学在两个阶段。

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12、小小说复习,分析人物形象与写作手法,小小说考点归纳,1内容的理解与概括2词句的理解与赏析3分析人物形象4分析写作手法5分析环境描写6解读文章标题7把握感情主旨8畅谈阅读感受,阅读题怎样得高分,力争对其文体常识主要考点及其基本题型变式题型答题。

13、练就一双慧眼 分析人物形象,汤庄镇沙堰初级中学 吴伟,2017后生可畏20.联系内容分析，常远的哪些品质让我和老李觉得后生可畏4分,2016文言文13请用四字短语简要概括刘善明的特征。3分 ,扬州中考人物形象分析试题回顾,2014道行20请。

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15、专题五 记叙文阅读,考向探究,专题五 记叙文阅读,纵观我市近几年中考现代文阅读，记叙文说明文议论文三足鼎立，每年必考，分值始终保持在1115分之间。在经历了2015年2016年的11分的低谷之后，2017年开始攀升到12分。最重要的是，历年。

16、记叙文阅读专题复习,命题角度,1筛选信息类 2审美鉴赏类 3深层含义类,常见的题型,题型1本文的线索是什么有什么作用,线索：1以人物为线 2以时间为线3以人物为线 4以事件为线 5以情感为线 6以某物为线 7以题目为线8明暗两线,作用：是贯。

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19、记叙文阅读,考点,一,理解文章重要词语的含义,二,理解文中重要句子的含意,三,理解文中重要句段作用,四,筛选并整合文中的信息,五,分析文章结构,把握文章思路,六,归纳内容要点,概括中心意思,七,鉴赏文学作品形象,语言,表达技巧,八,评价文章。

20、记叙文阅读,鉴赏人物形象,记叙文阅读题得个高分怎就这么难句子生动优美可能得的分数也很少简单几个词却占尽高分,同学们有过这样的困惑吗,其实只要掌握方法，冷静分析，凭着你们的聪明才智，得个高分何难之有,学习目标,了解记叙文中的人物描写方法,分析。