中考古诗词赏析指导

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2、古诗赏析,中考专题复习之,中考要求,初步鉴赏浅易的古代诗词。,鉴赏要求：无需借助其它背景资料鉴赏角度： 1.理解诗意 把握感情 2.赏析形象语言情感 3.表达技巧某一角度篇幅：四句或八句范围：课外,复习目标,1根据诗歌类别和抒情词语准确把握。

3、中考古诗词鉴赏专题,明确考点,炼字能力对诗人情感的把握描述诗中画面场景 提炼景物特点诗歌所用艺术手法诗歌语言风格,读什么,一读诗题二读作者三读注释四读诗句,古诗词鉴赏的原则：,1词不离句，句不离词； 句不离诗，诗不离题人。,2注重联想和想象。

4、古诗词赏析专题,1,理解课内古诗的内容及蕴含的感情,2,揣摩诗词的意思,理解诗词的大意,3,品味古诗词中富有表现力的字词,鉴赏经典的名句,4,理解诗歌的主要表现手法,5,想象作品所描绘的意境,感受领悟作品所抒发的情感以及所负载的思想意蕴,一。

5、中考古诗词鉴赏专题,明确考点,炼字能力对诗人情感的把握描述诗中画面,场景,提炼景物特点诗歌所用艺术手法诗歌语言风格,读什么,一读诗题二读作者三读注释四读诗句,古诗词鉴赏的原则,1,词不离句,句不离词,句不离诗,诗不离题,人,2,注重联想和想。

6、,中考古诗词鉴赏专题复习,尹晟烁,炼字公式： 解释含义描述景象表达效果 意境情感,宗旨,词不离句，句不离篇,炼句一般公式： 运用修辞描述景象表达效果 意境情感,密码1,把握诗句内容探究情感主旨,密码2,密码3,抓诗眼,抓意象,抓背景,从诗题。

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8、天生我材必有用,明日之天才,诗情画意用心赏,古诗词赏析,五大类型题,3,情感体味,主旨领悟,1,炼字品析,4,意境欣赏5,表达赏析,2,景物描写,描绘画面,考点内容我心知,解答诗歌赏析的一般步骤,1,精读诗作,这是基础,诵读全诗,要抓住所描。

9、中考专项复习,古诗词赏析的题型与方法,复 习 目 标,1明确中考考点2熟悉常考题型3掌握答题技巧,诗歌内容鉴赏六看1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示,1理解诗歌。

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12、古诗词赏析,一千多年前,大诗人白居易这样论诗,诗,绮美,瑰奇,明月夜,落花时,能助欢笑,亦伤别离,调清金石怨,吟苦鬼神悲,天下只应我爱,世间唯有君知,考试目标与范围,目标,初步鉴赏浅易的古诗词,范围,采用与所选教材中的古诗词程度相当的课外阅。

13、执教,沙建单位,通州市先锋初中,问渠哪得清如许,为有源头活水来,中考古诗词赏析复习指导,熟悉题型,了解考点,1,请你展开合理想像,用生动形象的语言把一,二两句所表现的画面具体地描述出来,2,诗中的第二句中,惊,一词表现了作者怎样的心情,3。

14、古诗词赏析,一千多年前,大诗人白居易这样论诗,诗,绮美,瑰奇,明月夜,落花时,能助欢笑,亦伤别离,调清金石怨,吟苦鬼神悲,天下只应我爱,世间唯有君知,考试目标与范围,目标,初步鉴赏浅易的古诗词,范围,采用与所选教材中的古诗词程度相当的课外阅。

15、中考专项复习,古诗词赏析的题型与方法,复 习 目 标,1明确中考考点2熟悉常考题型3掌握答题技巧,一考纲要求：1鉴赏文学作品的形象意境语言和表达技巧；2 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 3古代诗歌鉴赏的基本策略：从语言入手，通过言。

16、中考专题复习之古诗词赏析,2010年东营市中考试题,梅花陈亮疏枝横玉瘦,小萼点珠光,一朵忽先变,百花皆后香,欲传春信息,不怕雪埋藏,玉笛休三弄,东君正主张注释,三弄,指笛曲名,梅花三弄,古有笛曲谢梅花之说,东君,司春之神,8,诗中梅花形象具。

17、古诗词曲篇目及备战演练,古诗词曲篇目及备战演练,中考语文复习课件古诗词曲春望PPT课件,中考语文复习课件古诗词曲春望PPT课件,中考语文复习课件古诗词曲春望PPT课件,中考语文复习课件古诗词曲春望PPT课件,中考语文复习课件古诗词曲春望PP。

18、中考古诗词赏析炼字,古人如此说,为人性僻耽佳句,语不惊人死不休,杜甫,吟安一个字,拈断数茎须,卢延让,诗赋以一字见工拙,苏东坡,夜学晓不休,苦吟鬼神愁,孟郊,江湖苦吟士,天地最穷人,杜荀鹤,吟成五字句,用破一生心,方干,两句三年得,一吟双泪。

19、,河南中考古诗词赏析解题技巧与方法,课程标准诗词鉴赏考点要求,1根据作品相关背景正解诗歌内容体悟作者情感 和诗歌意境2从遣词.修辞和写作手法角度赏析语言，理解诗句含义3体会诗歌韵律节奏，理解常用写法作用4借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己。

20、中考古诗词赏析指导,中考考点一览,一,明确情感主旨,二,对词,句的理解,三,指出景物的特征,四,赏析字句的表达效果,五,分析艺术手法和风格,六,描绘画面,七,常见意象的内涵,八,朗读节奏,九,写出押韵的字,例题,请写出,会挽雕弓如满月,西北。