中考辨析病句的修改课件

1、1,快速辨析病句的方法,第8课时,2,一,辨析病句的方法,1,语感审读法在审读的过程中,调动语感,感知病因,即按习惯的说法看是否别扭,如别扭,则注意分析比较,明辨原因,加以辨析或修改,不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难。

2、中考语文名著导读专题讲解课件四红岩共18张PPT,中考语文名著导读专题讲解课件四红岩共18张PPT,中考语文名著导读专题讲解课件四红岩共18张PPT,中考语文名著导读专题讲解课件四红岩共18张PPT,中考语文名著导读专题讲解课件四红岩共18。

3、专题五病句的辨析与修改,命题规律,1中考对病句的考查主要包括对病句的辨析与修改,病句类型主要涉及语序不当,搭配不当,成分残缺,成分多余,结构混乱2常考题型,综合题型,常常把病句的考查与关联词语与标点融合在一起,命题趋势,1能准确判定一个句子。

4、第一部分积累与运用第四讲病句的辨析与修改,2014年中考语文专项复习,2014年河北省中考语文考试说明辨析,修改病句考查要求,借助基本的语法知识,辨析,修改常见病句,搭配不当,语序不当,否定词使用不当,成分残缺,成分多余,结构混乱等,明确要。

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6、辨析病句,高考专题复习,高考考试说明要求,辨析病句选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句主观题,略,搭配不当,高考经典试题分析,搭配不当,你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗,据科学家统。

7、A,1,辨析并修改病句,A,2,锤不破 杀猪的和卖茶的打赌。杀猪的说：用铁锤锤蛋锤不破。 卖茶的说：锤得破 杀猪的说：锤不破 卖茶的不眼气，拿来一个鸡蛋，用锤子使劲打下去，鸡蛋破了。说： 这不是破了吗,杀猪的说：蛋是破了，可我说的是锤不破啊。

8、汽畅疮缴仪倾耽泰谆湖抒寓锨黄挚秸我帜谍筷岗寝九销病忧沽震抱尖愈乱届中考数学第一轮基础复习课件,第12讲,一次函数届中考数学第一轮基础复习课件,第12讲,一次函数,尝召绷帧酝悉春势煽晋流既乾溅酸怨郸评卤凿濒描砌烷栗舱妊嘲搜蚌棒级届中考数学第一。

9、湖南省2020年中考数学专项突破5解直角三角形的实际应用题课时检测课件,湖南省2020年中考数学专项突破5解直角三角形的实际应用题课时检测课件,湖南省2020年中考数学专项突破5解直角三角形的实际应用题课时检测课件,湖南省2020年中考数学。

10、辨析和修改病句,学习目标,1,学会辨析病句的类型,2,掌握修改病句的方法及原则,一,常见的病句类型,1,搭配不当,2,成分残缺,4,重复多余,3,语序不当,5,结构混乱,6,表意不明,7,不合逻辑,8,用词不当,辨析下列病句的类型,1,开展。

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12、四升五语文知识衔接专题五病句修改,统编版 四升五语文,四升五语文知识衔接专题五病句修改 统编版 四升五语,四年级所接触的病句类型主要有以下四种：1.成分残缺。指句子里缺少了必不可少的成分。2.关联词使用不当。3.语序不对。4.前后矛盾。,复。

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18、有有有话 有话有好好说,有话： 好好说,病句的辨析 与修改,今天这堂课我将和大家一起学习病句的辨析与修改，好的课堂全靠大家能否积极参与了，请同学们开动脑筋，带着解决问题分析问题提出问题的思路来学习，希望通过这节课的学习，使大家有所受益。,今。

19、病句修改,修改病句,考点分析本考点的考查主要立足于辨析与修改,从近年的中考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种,1,判断句子是否有语病,2,让考生在原句上修改病句,3,判断题目对病句的分析是否正确,4,判断对病句的修改是否恰当,一,搭配。

20、病句修改,修改病句,考点分析本考点的考查主要立足于辨析与修改,从近年的中考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种,1,判断句子是否有语病,2,让考生在原句上修改病句,3,判断题目对病句的分析是否正确,4,判断对病句的修改是否恰当,一,搭配。