中国石拱桥课件2

1、预习感悟,钱塘江大桥,武汉长江大桥,美国金门大桥,广州丫髻沙大桥,武汉白沙洲大桥,双曲拱桥的特点,横纵两个方向都有曲拱,石拱长达112,5米的云南,长虹大桥,泸沟桥,颐和园,十七孔桥,北京颐和园17孔桥,河源东江大桥,6孔50m跨径悬砌拱桥。

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6、我走过的桥,中国石拱桥茅以升,桥梁专家,被誉为,中国桥梁之父,三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是有他的学生担任总指挥的,检查预习,推崇,就地取材,巧妙绝伦,惟妙惟肖,字词解释,问题思考,说说你搜。

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10、茅以升,中国石拱桥,新文体的介绍说明文,1,以说明为主要表达方式,也可以配合运用描写,叙述,议论等表达方式,2,事物,事理说明文的说明对象,有事物的形状,构造,类别,特点,功能,事物的含义,原理,关系,演变等,3,说明文要说明被说明对象的特。

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12、中国石拱桥,找出各段讲的是什么事物,然后运用,合并,原则,划分出文章的段落,1一2,石拱桥,39,中国石拱桥的古代状况,10,中国石拱桥的当代发展,石拱桥的特点,出现较早形式优美结构坚固,找出说明石拱桥特点的词语,作者是怎样说明这些特点的。

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14、中国石拱桥,第一课时,1朗读课文，明确说明对象。重点2. 整体感知，理清说明顺序。重难点,学习目标,新课导入,有这样一个人 ，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚。

15、第三单元导读,一,主题,建筑园林,名胜古迹,二,学习意义,可以接触到多种知识,开阔眼界,激发对祖国文化的自豪感,三,学习要求,1,注意课文怎样抓住特征来介绍事物,2,理清说明的顺序,3,了解常用的说明方法,4,体会说明文准确,周密的语言,中。

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17、桥,中国石拱桥,茅以升,导入,第一课时,教学目标,第二课时幻灯片,桥,架在水面上或者空中以便行人,车辆等通行的建筑物,拱桥,梁桥,多样,教学目标,作者,字词音,形,义,分析内容,小结,茅以升,江苏镇江人,桥梁学家,被誉为,中国桥梁之父,三十。

18、说明文是客观地说明事物,阐明事理的一种文体,说明文分类,事物说明文,事理说明文,一,说明方法及其作用,更好更清楚地说明说明对象的特点,1,列数字,准确严密地说明事物或事理2,举例子,使说明内容具体化3,打比方,增强了说明文的生动性和形象性4。