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19、教材中文化内容呈现方式与呈现心态李泉2012,06,15,提要考察发现,进入21世纪以来语言教材已经改变了以名家名篇为主做法,文化教材也呈现出古今兼顾的态势,本文主张,语言教材应着力反映当代中国社会生活及其文化,并认为流传并影响至今的古代文。

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