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2、科目中国民族民俗课题第七章西南部分少数民族的民族风情授课教师执教班级学习目标知识目标,了解西南各少数民族的概况及其衣,食,住,行,婚丧,节庆,宗教,禁忌等方面的独特风格能力目标,具备运用西南各少数民族独具风格的民俗风情进行旅游工作的能力德育。
3、中国民族民俗教学大纲,72课时,第一部分大纲说明一,课程的性质和任务本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门主干专业课程,其主要任务是,提高学生的旅游品位,培养学生的文化情趣和民族自豪感,增强学生对民族民俗旅游资源的认识能力和开发,挖掘。
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5、第一章概论一,民族民俗,一,什么是民族狭义是指人们在一定的历史发展阶段形成的具有共同语言,共同地域,共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体,广义是指处于不同社会发展阶段的各种人们共同体,二,什么是民俗即民间风。
6、中,国,民,族,民,俗,唱山歌,一人唱来万人和,山歌好比春江水,不怕滩险湾又多,提到壮族,人们自然被壮族歌仙刘三姐那优美动人的歌声所陶醉,壮族民俗,八桂春暖山歌飞,壮族,1,人口,壮族是人口最多的少数民族,1618万人,2,分布,广西壮族自。
7、中国民族民俗藏族教案中国的民族民俗藏族教学目标知识目标1,了解藏族的基本概况2,了解藏族的建筑,饮食,礼节,禁忌等风俗文化能力目标1,掌握藏族的民俗风情,风俗习惯,在今后的带团过程中能正确地向游客介绍藏族的文化特点,把藏族的民族风情传递给游。
8、中国民族民俗,第一节民族民俗概况,一,民族民俗的概况,一,民族,1,狭义的民族,是指人们在一定的历史发展阶段形成的具有共同语言,共同地域,共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体,2,广义的民族,包括处于不同社。
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10、专,题,二,近代中国资本主义的曲折发展,课程标准,简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国民族资本主义产生的历史背景,考点一近代中国民族工业的兴起,影响,为资本主义的发展提供了劳动力市场和商品市场,促进了近代民。
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13、岭南支脉,悟蝇屉备许笼蒲瘤鄙惭拿蝴仁折宏桃遏寸盾几初抿舶需赢踩沥仪区墓讶注中国民族音乐第十三章岭南支脉中国民族音乐第十三章岭南支脉,岭南指的是我国南岭以南,操粤方言的广东中部和西南部,广西东南部和海南省大部分地区在长期的发展过程中,岭南逐渐。
14、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展,2中国民族资本主义的发展,1中国资本主义的产生,19世纪六七十年代,东南沿海地区,由于自然经济逐步解体的影响,并受到外商企业的刺激,与洋务运动的诱导作用,2中国民族资本主义的发展,一,民族资本主义。
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16、第六章,2,1,3,4,5,满族,回族,维吾尔族,蒙古族,6,7,8,朝鲜族,E,it,哈萨克族,达斡尔族,鄂伦春族,北方部分少数民族的民族风情,中国民族民俗,9,练一练,本章按照少数民族人口由多至少的顺序介绍主要聚居区位于我国北方的满族。
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19、中国民族民俗,学习目标,本章主要介绍民俗的概念及其基本特征,民俗的起源和变化发展,民族民俗与旅游之间的相互关系以及民俗旅游资源的开发等内容,要求学习者了解民俗的概念和形成与发展,熟悉民俗的基本特征,掌握影响民俗形成的因素,了解民俗旅游的概念。
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