重度烧伤病人的护理课件

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7、秉德敬业求真维新,烧伤病人的护理重症医学科,概述,烧伤泛指由热力,电流,化学物质,激光,放射线等所造成的组织损伤,通常所称的烧伤是指单纯由热力引起的组织损伤,其它原因造成的烧伤则以病因称之,如电烧伤,化学烧伤等,热烧伤的病理生理改变取决于。

8、重度烧伤病人的护理胸外烧伤科张国春,十二病区,概述烧伤是一种常见损伤,在日常生活中最常见的致伤原因是热液,开水,热油,热粥,蒸气,火焰等,此外某些化学物质,酸,碱,磷,镁,苯,电流,放射线和核能也可引起皮肤或其它组织损伤,烧伤的严重程度,取。

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13、学科,外科护理授课教师,伞宁学校,哈尔滨市卫生学校教案教师姓名,伞宁学科,外科护理哈尔滨市卫生学校授课时间第5周授课班级11级护理3班学时1学生人数56人使用教材成人护理,高等教育出版社主编闫金辉,任茂年,教学内容第八章创伤病人护理第三节烧。

14、第七章烧伤病人的护理,本课目标,了解烧伤现场急救方法熟悉烧伤病理改变熟悉烧伤治疗原则掌握烧伤面积计算和深度的估计掌握烧伤病人的整体护理,烧伤,烧伤,burn,是由热力,火焰,热水,蒸汽,高温金属,电流,放射线以及某些化学物质作用于人体所引起。

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17、重度烧伤病人与肠内营养,食色,性也,马斯洛的需要层次说,生命的四大基石空气阳光水食物,烧伤总面积大于30,体表面积,度烧伤面积大于10,体表面积,有休克者,有复合伤或合并伤,如严重创伤,化学中毒等,中,重度吸入性损伤,重度烧伤,重度烧伤病人。

18、烧伤病人的护理,一,烧伤评估烧伤休克治疗治疗评估,学习目标,紧急处理,护理措施,感染防治,护理,一,燒傷的嚴重性評估,燒燙傷的程度,燒燙傷的面積,燒燙傷的部位,燒燙傷的原因,患者的疾病,患者的年齡,伤情评估,根据最近抽样资料分析,我国平均每。

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20、烧伤病人的护理,了解烧伤的原因,病理生理变化熟悉烧伤的临床表现和诊断,处理原则掌握烧伤病人的护理,教学内容与要求,1958年,上海广慈,瑞金,医院成功救治了烧伤总面积89,度烧伤23的钢铁工人邱财康,打破了当时国际上,烧伤面积超过80便不可。