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7、连读的条件,相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群,连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音,连读符号,1,辅音,元音,型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后稿搂肢胁欠症苯玄。
8、1,Reading aloud is very important for beginners,Reading aloud is very important for beginners,Early to bed and early to 。
9、英语语音语调知识,English Pronunciation and intonation2016.12.8,二音节重读音节非重读音节Syllables, Stressed Syllables and Unstressed Syllable。
10、判别句子重音是正确朗读英语句子的关键之一,应遵循的基本原则如下,一,一般性原则在通常情况下,实义词即表达明确概念的词通常重读,根据这一原则,应该重读的词为,名词代词一一指示代词,反身代词,不定代词,名词性物主代词形容词副词数词介词多音节介词。
11、,Wish you a great success,in the new semester,语音与词汇记忆练习,英语国际音标发音练习,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21。
12、开音节与闭音节什么是开音节,什么是闭音节,读音规则如何,一般来说,单词后几个字母结构为元音字母,辅音字母,e时,元音字母发开音节,即读字母本音,而其中的e不发音,如take,blame,name,等单词中的a,此种情况称为相对开音节,字母直。
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14、重读的规则,一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词,动词,形容词,副词,数词,代词例外,等,不重读的多为虚词,比如,冠词,连词,介词,感叹词等,例如,这句话中的是名词,和是形容词,它们都要重读,不重读,这句话中的,要重读,而,不重。
15、自然拼音之字母发音规律,香坊区教师进修学校张宇,字母,一,字母在重读音节中的读音,字母在开音节,以元音字母本身为结尾,或字母加辅音字母加不发音的字母结尾的重读音节,中发例外,字母在闭音节,以元音字母加一个或几个辅音字母结尾的重读音节,中发。
16、元音字母在重读,非重读音节中的发音,找出元音及半元音字母,5个元音字母,a,e,i,o,u半元音字母,y,什么是音节,英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的而是几个字母几个字母的拼起来发音,因此,英语单词叫做,拼音文字,几个拼。
17、句子重音,升降调句子重音的一般规则实词重读虚词不重读名词一般都重读,一些含义较广,本身没有很确切内容的名词,如,或指一大类人或事物的名词,如,前面有修饰语缩小其范围时,这类名词通常不重读,比较,比较,代词常重读的代词有指示代词。
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