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1、月亮下来吧,活动目标,1,发展想象力,激发对大自然产生美好的情感,2,在理解儿歌的基础上学会朗诵,3,感受民间童谣的艺术魅力,每个月的初一,月亮又弯又小,然后慢慢变大变圆,到十五时月亮又大又圆,然后又慢变弯变小,圆圆的月亮像什么,弯弯的月亮。
2、微笑,活动目标,1,知道微笑能给他人带来快乐,2,学习用,我愿意为朋友们让他们高兴,的句式说出自己的想法,谈谈小蜗牛的笑,微笑能给大家带来快乐,老师还收到了几位小客人的来信,我们一起来看看吧,森林里的动物们都是好朋友,小鸟为朋友唱歌,大象为。
3、1感知中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别,2知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感,活动目标,这些人的外貌有什么不同呢,黑头发,黑眼睛,黄皮肤,黄头发,蓝眼睛,白皮肤,黑头发,黑眼睛,黑皮肤,世界上有几种肤质的人呢,黄种人,白。
4、小花籽找快乐,活动目标,1,理解故事内容,学习句式,快乐,快乐,我为大家大家喜欢我,2,大胆想象,能用连贯的语言表述自己的想法,3,学会帮助别人,知道只有帮助别人,自己才会快乐,有颗黑黑的小花籽,悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来,它要出来寻找快乐。
5、春天的色彩,一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想,过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗,春天是什么颜色的呢,小草告诉小熊,春天是嫩嫩的绿色,草莓告诉小熊,春天是甜甜的红色,小白兔告诉小熊,春天是跳跳的。
6、月亮,每一棵树梢挂一个月亮小鸟说,月亮和我好,每一湾池塘漂一个月亮青蛙说,月亮和我好,每一个脸盆盛一个月亮宝宝说,月亮和我好,每一个山峰顶一个月亮猫头鹰说,月亮和我好,每一颗露珠藏一个月亮蚯蚓说,月亮和我好,每一湾池塘漂一个月亮鱼儿说,月亮。
7、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。
8、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。
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