中班语言听PPT课件教案PPT课件

1、设计意图,微笑使人快乐,使人健康,微笑使人漂亮,现在的人都会受到一些压力,现实生活中往往缺乏微笑,为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐,学会关心他人,萌发爱心的情感,我设计了这个活动,希望给每个幼儿带来快乐,中班语言优秀教案微笑活动目标。

2、活动目标,1,初步培养幼儿的想象能力,学会正确,流利,有感情地朗读儿歌,2,感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心,活动准备,图片两张,船,月亮,活动过程,1,今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来。

3、活动目标,1,观察画面,了解天黑时的一些事物和生活景象,2,看图学说,晚上,是的时候,的简单句式,3,体验把话说美好的乐趣,活动重点,学说,晚上,是的时候,的简单句式,活动难点,能够学习说长句子,活动准备,PPT课件,轻音乐,星星若干,活动。

4、活动目标,1,学会有感情的诵读诗歌,掌握动词,挂,漂,盛,2,感受诗歌中夜晚大自然的美好意境,活动准备,1,大背景图,夜晚中,有棵大树,树上有只小鸟,树下一个池塘,池塘里的荷叶上蹲着青蛙,草地上有个宝宝,端着脸盆,脸盆里有水,2,图标,分别。

5、中班语言教案秋叶飘1教案目标,1,仔细观察画面,初步理解每幅图的主要内容,2,看图说出图中有哪些小动物,他们分别把树叶当成了什么,3,体验讲述和创编情节的快乐,教案准备,1,秋天背景图,小鱼,小虫,小燕子,树叶图片各一张,2,教学挂图教案过。

6、设计意图,秋天,带孩子们在操场玩,一个孩子惊奇地喊道,老师,瞧,树叶在跳舞,于是,孩子们都跑去看落叶,这些情景与本月的教学内容落叶不谋而合,小树叶由绿变黄,一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞,这些句子与幼儿的生活。

7、活动目标,1,体验诗歌摇篮的意境美,感受诗歌中的爱,2,学习朗诵诗歌摇篮,并进行诗歌创编,3,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌,4,学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论,5,萌发对文学作品的兴趣,活动重点难点,活动重点,学习朗诵诗。

8、活动目标1,理解古诗大意,感受古诗的意境,2,理解古诗中,绝,万径,人踪灭,蓑笠,的词义,3,有感情地朗诵古诗,活动准备电子大书,古诗课件,活动过程一,欣赏图画,出示电子大书,师,你看见了什么,这幅画上是什么季节,山上都是雪,小鸟会怎么样。

9、教材简解树是幼儿生活中经常可以看到的,是来源于幼儿生活的,幼儿对一些常见的树木也是比较熟悉的,但是对于树真正的一些作用可能还不是很清楚,散文诗树真好中从儿童的视角出发,来介绍树的好处,整篇散文语言优美,文字生动,句式工整,充满童趣,符合大班。

10、活动目标,1,理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动,可爱的形象,2,有表情地朗诵儿歌,形象地表演儿歌,重点,有表情地朗诵儿歌,表演儿歌,难点,尝试学习仿编儿歌,活动准备,1,小狗,小鸭,娃娃的套手指卡纸教具各两个,2,幼儿已有见面时打招呼。

11、活动目标,1,愿意用语言,动作表现故事内容,感受故事的趣味性,2学习词语,又轻又巧,蹦蹦跳跳,大摇大摆,横行霸道,准备,PPT,小动物,小兔,小鸡,螳螂,螃蟹,蜈蚣,图片,活动过程,一,游戏,猜猜它是谁,导入,引起幼儿兴趣,师,今天的天气可。

12、活动目标,1,理解故事内容,猜猜故事中小动物要的,各表示什么,2,能依据生活经验讲述生活中的圆形物品并大胆画,活动准备,1,小动物的图片,小猴,小兔,小鸭,小猫,小老虎,2,故事中出现圆的物体图片,闹钟,游泳圈,圆镜子,足球,3,生活中圆的。

13、活动目标,1,仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境,初步学会朗诵,2,在理解诗歌的基础上,尝试仿编,3,激发孩子对妈妈的爱,活动准备,梳子一把,诗歌图谱一张,优美的背景音乐,录音机,挂图一张,上面画有四幅小图妈妈给我梳头我给妈妈梳头一棵枝叶在飘。

14、活动目标,1,在玩玩,想想,讲讲中学习儿歌,用明快的节奏朗诵儿歌,2,理解儿歌中的动词,荡,跳,吐,滚,啄,并尝试创编出带有恰当动词的新儿歌,3,在活泼愉快的气氛中体验自主学习的快乐,活动准备,1,多媒体课件,2,反映儿歌内容的五张图,3。

15、教学内容语言,我升中班了重点难点能用记录表教学目标1,能结合照片,记录表,具体的事例等大胆表述自己的成长变化,2,能认真倾听同伴的观点,发现相同时会会意,发现不同时敢于表达自己不同的观点,3,知道自己在长大,体验升入中班的自豪感,组织形式集。

16、一,说情况我所执教的中二班,孩子的年龄相对来说有点偏小,入园时间是寒假后,小班的教育只接受了一半,就匆忙升入了中班,因此一些基础知识掌握不够丰富,但幼儿普遍喜欢听故事,与不知不觉中发展了语言能力,个别幼儿口语表达能力发展较好,大多数幼儿也能。

17、中班语言活动教案悯农1活动目标,1,在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感,2,理解诗中,辛苦,一词,并能用语言表达一句话,3,懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,要爱惜粮食,活动准备,古诗,图片活动难点,1,理解诗的大意和所。

18、活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤纷色彩。