中班体育蹦PPT课件教案音频PPT课件

1、活动目标1,欣赏文学作品,感受春天的美丽,2,画画,缩编,讲讲,大胆表现对春天色彩的感受,3,学习创编体验创编的乐趣,活动准备1,春天的色彩课件2,不同色系的油画棒,记号笔,画纸,活动过程一,创设情境,理解作品内容,1,完整欣赏文学作品,一。

2、老虎的汽车公司活动目标,1,通过学习故事内容,了解不同汽车的用途,重点,2,根据故事中情境,讲述选择相应各种车的功能原因,难点,3,培养幼儿对车的喜爱之情,活动准备,课件,各种汽车模型,幼儿自带,活动过程,一,开始部分1,出示老虎先生汽车公。

3、设计思路,美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了,本次活动选择故事春天的电话讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续,有关小动物的内容是结合了本阶段在动物园里的主题。

4、活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,活动准备,PPT课件,活动过程,一,播放蟋蟀的声音,吸引幼儿的兴趣,师,听,这。

5、活动目标,1,通过故事小蚂蚁的生日会,让幼儿了解昆虫的主要特征,有六条腿,2,看一看,说一说,玩一玩,让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣活动过程,一,出示,课件小蚂蚁,激发幼儿活动的兴趣师,小朋友们瞧瞧,谁来了,幼,小蚂蚁,我们和小蚂蚁打声招呼吧。

6、活动目标,1,学习歌表演,大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解,2,让幼儿养成做事专心的好习惯,3,让幼儿知道上课怎样做才是正确的,活动过程,小花猫的头饰若干,小花猫图片,PPT课件活动过程,1,活动导入师,今天,老师给大家请来了一位动物朋友。

7、如果我能飞活动目标1,在教师的引领下,感受诗歌的优美,学习用语言和动作表现闪烁的小星,舞蹈的浪花和歌唱的小鸟,体会快乐的情感,2,鼓励幼儿大胆想象,积极表述,我要飞到,变成,的美好愿望,活动准备1,诗歌课件PPT,2,蓝天,大海,森林场景。

8、设计理念,幼儿园语言教育活动一个突出的特点,就是要以活动的形式帮助幼儿学习语言,中班幼儿对模仿有着一种特殊的感情,无论什么地方,什么时候都会表现出莫大的关心和好奇,同时新纲要明确指出,幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的。

9、中班美术草丛里的小兔子设计意图,幼儿在绘画过程中容易将画面布局的很小,且大部分是在仿照着样图画,局限孩子的思维,通过故事,青青的草地上长着又浓又密的草,引导幼儿将画面布局开,自由的去涂鸦,一群小兔子在草地上玩耍,突然听到狼的声音,小兔子躲藏。

10、教学意图,俗话说,春雨贵如油,的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物春天的雨对于农作物的生长来说,是至关重要的,春天的雨一般都是毛毛细雨,来得快去得也快,春天的雨,总是让人感到很清爽的,它和春风都是春天的使者,向人们报春。

11、活动目标,1,欣赏歌曲小海军,感受歌曲雄壮,有力的特点,2,能用肢体动作表现小海军的英姿,体验学做小海军的快乐,活动准备,观看海军录像,PPT,音乐,歌曲伴奏,海军帽,活动过程,一,导入师,让我们听着音乐,像解放军叔叔一样,踏步走,二,感受。

12、1,知道歌曲的名称,理解歌曲的内容,并初步学会演唱歌曲,2,体会雷雨声在音乐中的表现方法,活动重点,学唱歌曲,活动难点,学会用跳音表现雷雨声,活动准备,1,歌曲夏天的雷雨flash课件2,与歌词配套的自制图谱,活动过程,一,师幼运用的节奏打。

13、活动目标,学会唱歌曲小树叶,准确把握节奏,了解春秋两个季节树叶的变化,对大自然季节变化有初步的了解,感受春天小树叶打扮树妈妈的喜悦,秋天离开树妈妈的悲伤,增加情绪情感体验,活动重点,学唱歌曲小树叶,活动难点,理解歌曲中的情感变化,活动准备。

14、活动目标1,感知乐曲A,B两段的旋律与结构,2,学习两两合作游戏,3,在结伴游戏中,体验眼神交流与身体接触带来的快乐,活动准备1,小雨小花图片,箭头标示2,录音机,磁带,全段,B段,活动过程1,随钢琴伴奏音乐节奏问好,熟悉A段音乐,1,教师。

15、活动目标,1,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,2,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,3,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,4,能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲的情感,活动准备,吹泡泡图片吹泡泡歌曲。

16、中秋节的月亮名称,中秋节的月亮活动目标,动力系统,感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛,能力系统,能用语言表达自己的感受,知识系统,学习词组,又大又亮又圆,理解字词,钻,挤,团圆,欢乐,活动准备,1,图片中秋节的月亮,PPT,2,字。

17、活动设计背景本活动由幼儿喜爱的小动物小青蛙贯穿始终,歌曲五只小青蛙形象生动,这首歌曲把小青蛙看到虫子时所发出的声音,用变化的节奏形象地表现出来,并且幼儿比较容易感受歌曲中节奏的变化,歌词蕴含着数量递减关系,这使幼儿在学习歌曲的过程中自然感知。

18、顽皮的小雨滴活动目标,1,体验散文活泼欢快的情趣,理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美,2,感知雨滴落在不同地方的情景,萌发对雨天的兴趣,活动准备,PPT课件,下雨的声音,教师教学资源,活动过程,导入,播放音频,下雨的声音,师,刚才小朋。

19、日期,星期,执教,活动名称语言,江雪活动目标1,初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境,2,通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣,活动重点朗诵古诗活动难点理解古诗意境活动准备三角形,圆形,长方形各一个,课件,活动过程一,开始部分组织教学。

20、活动目标,1,学习运用可是,接着等连接词和伤心,开心,高兴,快乐等形容词,能比较连贯地讲述图片内容,2,学习从整体到局部进行观察的方法,3,喜欢参与看图讲述活动,体验乐于助人的快乐,活动准备,1,PPT课件,2,每人一份图片学具,手偶实物。