活动目标,1,能按不同特征,颜色,形状,进行两次逐级分类,2,能学会动手操作能力和初步的分类能力,3,通过图形分类活动,感知集合的兴趣,活动准备,1,不同颜色,形状的图形卡片若干,2,盆子若干,活动过程,一,开始,1,今天老师带来了许多图形,会变的圆,把圆一折二就变成了两个半圆,半圆是圆的一半,椭圆
中班数学种花PPT课件教案数学种花Tag内容描述：
1、活动目标,1,能按不同特征,颜色,形状,进行两次逐级分类,2,能学会动手操作能力和初步的分类能力,3,通过图形分类活动,感知集合的兴趣,活动准备,1,不同颜色,形状的图形卡片若干,2,盆子若干,活动过程,一,开始,1,今天老师带来了许多图形。
2、会变的圆,把圆一折二就变成了两个半圆,半圆是圆的一半,椭圆是中间的较胖,两头瘦瘦的,而圆整个都是圆圆的,胖胖的,特点一,椭圆形是长的圆形,比圆形扁,特点二,椭圆形不容易滚动,而圆形容易滚动,特点三,椭圆形与圆形一样,边缘很光滑,没有角。
3、左邻右舍,现在的幼儿大多是独生子女,自我意识较强,为了初步树立幼儿的团队合作意识,我设计了本次活动,让幼儿在游戏和操作中探究学习5以内各数的相邻数,从而萌发对科学的兴趣,促进幼儿社会交往能力的发展,设计意图,纲要明确指出,让幼儿能从生活和游。
4、设计理念,数学在幼儿园课程设置中占据着重要的地位,数学游戏能为幼儿动手,动口,动脑,多种感官参与学习活动人创设最佳情景,联系生活实际激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿身心潜能,省时高效地完成学习任务,培养良好的学习习惯和习理素质,使智力品质协调发。
5、活动目标,1,能根据图形的排列规律进行排序,2,培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,活动准备,1,各种图形若干,胶水2,幼儿操作纸活动过程,1,老师,今天我收到了图形王国送来的礼物,你们想看吗,想,好,我么一起来看,是什么。
6、活动目标,1,喜欢参加数学操作活动,2,理解6以内数与量的对应,3,在情境故事中,体验帮助他人的快乐,4,培养幼儿对数字的认识能力,5,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,活动准备,1,有4,5,6个枝条的花枝若干,2,有4,5,6。
7、让谁先吃好呢,活动目标,知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性,能与同伴合作,并尝试记录结果,积极参与排序活动,体验排序中的乐趣,矮,短,短,轻,矮,短,短,轻,矮,短,短,轻,矮,短,短,轻,矮,短,短,轻,谢谢。
