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1、一,目的要求,1,巩固幼儿对圆形,正方形,三角形的认识,能按图形特征分类,2,培养幼儿耐心作业的习惯,3,培养幼儿关心他人,乐意助人的品质,二,活动准备,教具,图形娃娃,三只口袋,儿童乐园一幅,教室内布置圆形,正方形,三角形学具,图形娃娃每。
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3、中班数学综合活动,图形组合,活动目标,复习巩固对圆形,三角形,长方形,正方形的认识和分类,大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造,发展观察力,想象力,思维能力和语言表达能力,圆形,长方形,三角形,你们知道小鸡是由哪些图形组成的吗,这朵花里有哪些。
4、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。
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6、中班数学图形王国课程分析,几何图形,是数学活动的重要内容,经过小班和中班一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形,半园形,三角形,正方形和长方形,而且对这些图形有较浓的兴趣,当我把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发的拼出一些简单的物。
7、教学目标,1,学习用图形拼图和分类计数2,发展幼儿思维的敏捷性,提高创造能力,3,能够针对图形大胆想象,并用于表述自己的想法,教学准备,1,教师示范图两幅,房子,火车,2,图形卡纸,人手一份,3,鞋盒盖,4,儿歌,小白兔音乐,5,黑板,粉笔。
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9、设计意图,中班幼儿对数字,图形会发生浓厚的兴趣,对它们的变化也有着强烈的求知欲,经过对六种图形,三角形,正方形,长方形,梯形,圆形,椭圆形,的初步学习,幼儿基本对这六种图形有所认识,而计算课比较枯燥无味,有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢。
10、中班数学图形王国课程分析,几何图形,是数学活动的重要内容,经过小班和中班一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形,半园形,三角形,正方形和长方形,而且对这些图形有较浓的兴趣,当我把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发的拼出一些简单的物。
11、图形娃娃,说课人,王贵荣,教材分析学情分析教学目标重点,难点教学准备教学方法教学程序教学效果预测,设计理念,幼儿喜欢探究生活中的数学现象,对几何图形产生兴趣和好奇心,为了使幼儿用已有的经验进行大胆联想和创造,还需要在各种操作时进一步学习,发。
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13、教学目标,1,复习巩固对长方形,正方形,三角形,圆形,梯形的认识,2,培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性,3,发展幼儿的空间想象力和创造力,4,培养幼儿边操作边讲述的习惯,5,能与同伴合作,并尝试记录结果,教学准备,物质准备,形状,大小。