中班数学说课稿找数字PPT课件教案中班数学说课稿找数字1

1、宝宝数字,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,9,1,3,7,4,6,2,8,5,0,9,0,2,4,6,8,13579,9018273654,0123456789,091234,8765,0123456789,台历。

2、一,说教材,我们的生活离不开数字,数字在生活中随处可见,数字能够给我们的生活带来很大的方便,数字在不同的地方有着不同的意义,学习数字是幼儿学习其它数学知识的基础,为了加深幼儿对数字的认识和数字意义的理解,我设计了找数字这节数学活动,二,说目。

3、找数字,12345,1,2,3,4,5,1像铅笔细又长,2像鸭子水中游,3像耳朵听声音,4像彩旗风中飘,5像秤钩称东西,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,数物对应,1,2,数。

4、教材简解,我们发现生活中到处是数字,处处有数字,可以说我们生活在一个,数字,的世界中,数字无所不在,同样,幼儿的生活与数字密不可分,在幼儿的一日生活里,也到处充满数字,本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过。

5、找数字,2,4,5,7,8,请幼儿用这5个数字自由编写在兑奖卷上,看谁编写的号码和教师的一样,那小朋友就会中奖,得到一个奖励,游戏规则,请幼儿把数字1,2,3,填到表格里,使表格里每一行,每一列的3个数字都不重复,名片班级,姓名,电话。

6、一,说教材我说课的内容选自大班数学领域生活中的数字,数,来源于生活,运用于生活,寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富,根据大班年龄特点和已有的生活经验,他们对生活事物充满好奇心,纲要中指出,教学活动内容的选择既贴近幼儿生活,使幼儿感兴趣的事。

7、找数字,一,说教材二,说活动目标三,说重点,难点四,说活动准备五,说教学方法六,说活动过程,目录,说教材,活动目标,1,寻找生活中的数字,体验数字与人们生活的密切关系,2,幼儿对数字感兴趣,进一步巩固幼儿对数字的认识,重点,难点,难点,体验。

8、马路上的数字,活动目标,1,知道马路边有许多数字,了解马路边数字所表示的不同意思,2,初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系,鲁A12345,1,2,3,4,5,4,5,3,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,谢谢观看。

9、找数字,12345,1,2,3,4,5,1像铅笔细又长,2像鸭子水中游,3像耳朵听声音,4像彩旗风中飘,5像秤钩称东西,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,数物对应,1,2,数。

10、找数字,一,说教材二,说活动目标三,说重点,难点四,说活动准备五,说教学方法六,说活动过程,目录,说教材,活动目标,1,寻找生活中的数字,体验数字与人们生活的密切关系,2,幼儿对数字感兴趣,进一步巩固幼儿对数字的认识,重点,难点,难点,体验。

11、幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,像铅笔能写字,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字。

12、活动设计背景幼儿园教育指导纲要,试行,为幼儿园课程改革指明了方向,使我们对幼儿园课程有了新的理解幼儿园课程需要生活化,课程要追随幼儿的生活和经验,并且纲要中科学领域这样的价值取向已清晰可见,能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重。