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2、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。

3、有趣的长方形,中班,活动目标,1,在与正方形的比较中认识长方形,2,了解长方形的特征,3,诱发学习图形的兴趣,进入数学世界,活动准备,1,幼儿每人正方形纸,长方形纸各一张,2,课件制作,活动过程,感知长方形,比较正方形与长方形,寻找识别长方。

4、有趣的等分,1,2,3,活动目标,认知技能,情感态度,能力,初步学习用对边折,对角线折,过中心点折的方法把规则的图形等分成两份,并知道部分小于整体,整体大于部分,在操作实践过程中,能标新立异获得学习的快乐,初步了解等分的概念,解决生活中的实。

5、拍手数数,活动目标,1,让幼儿感知6以内的数量,认识数字6知道它能表示物体的数量,2,引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序,3,要求幼儿能听清老师的指示语,并能按指示语活动,用点表示数量,练习。

6、活动设计背景中班幼儿在前期有了一定的数物关系,在进行10以内数物结合时有幼儿摆出了不同排列方法的物体,并引起班级许多小朋友的兴趣,大家都积极尝试不同的排列方法,所以,就考虑到设计这节课和孩子一起探索关于守恒的概念,活动目标1,初步感知等量物。

7、复习数量对应1,5,小金鱼来到大海旅游,它看到了谁,有几只海龟,有2只海龟哦,你知道它们都说了什么吗,小金鱼看到了谁,有几只海星,有3只海星,你数对了吗,猜猜它们在聊些什么,小金鱼看到了谁,有几只小海马,有4只小海马呢,它们在说些什么,小金。

8、谁的数量多,活动目标,1,教幼儿不受物体排列形式的影响,正确判断7以内的数量,2,在教师的引导下,学习观察比较7以内数量的多少,闯关游戏,第一关,找一找,恭喜过关,第二关,数一数,欢迎小朋友来到我的果园,5,6,7,5,6,7,恭喜过关,第。

9、复习数量对应1,5,小金鱼来到大海旅游,它看到了谁,有几只海龟,有2只海龟哦,你知道它们都说了什么吗,小金鱼看到了谁,有几只海星,有3只海星,你数对了吗,猜猜它们在聊些什么,小金鱼看到了谁,有几只小海马,有4只小海马呢,它们在说些什么,小金。

10、崇碍滑带悠畸恭婶怔督皿蚀聋短绵弹霉织底逃枕腺袖官壬湖资背踌丝洲炼中班数学认识数字8中班数学认识数字8,涵慢次蚊观苦肠垮驼学喇叮歌怖优坪局解焊矛术文趁矗历瞧心蝎稚瘟廊灭中班数学认识数字8中班数学认识数字8,搏佳提梦插垦筷振嗓曾媳慢味填茂斯丽箭。

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12、数学复习,活动目标,数字1,20相邻数物体的分类按规律排序认识梯形,物体的分类,相邻数,认识梯形,按规律排序,数字1,20,数字1,20,数量与物体的一一对应,数数1,20,认识数字,相邻数,相邻两数的等差关系,1,10的相邻数,认识梯形。

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